第一篇 教育研究的基本知识

第一章 教育研究的性质及其操作规则

简介

学习目标和信息框架

有关埃尔伍德学校的新问题

寻找问题答案

科学方法

研究和科学方法

研究和教育研究

教育研究中的操作规则

教师作为研究者

本章小节

你的水平

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

第二章 教育研究的类型及数据来源

简介

学习目标和信息框架

变量和教育研究

教育研究的类型

研究数据的直接和间接来源

研究数据的具体来源

收集数据的程序

研究数据需必备的性质

数据的处理和呈现

与数据相关的其他术语

本章小结

你的水平

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

第二篇 开展教育研究的初步技能

第三章 选择、提炼和计划一项研究主题

简介

学习目标和信息框架

到何处发掘好的教育研究主题

选择研究主题时应考虑的因素

提炼研究主题

一些必要的术语

限定研究主题的范围

预测研究报告的框架

常规研究步骤和研究报告的价值

提炼主题：两个案例

准备研究计划

本章小结

你的水平

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

第四章 查找文献

简介

学习目标和信息框架

使用研究性图书馆

图书馆中的第二手资料

图书馆中的第一手资料

有目的地访问图书馆

本章小结

你的水平

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

第五章 文献综述

简介

学习目标和信息框架

阅读研究报告

解释你所遇到的统计资料

显著性的概念

本章小结

你的水平

思考与讨论

练习答案

参考文献和推荐读物

第三篇 开展自己的研究项目

第六章 设计研究计划

简介

学习目标和信息框架

怎样进行研究设计

本书提倡的设计手段

在进行研究设计时要完成的任务

研究设计举例

本章小结

你的水平

思考与讨论

参考文献和推荐读物

第七章 收集数据的程序和工具

简介

学习目标和信息框架

研究的各种类型及相应的研究重点

所需数据类型

各类研究的数据来源

样本与抽样

样本容量

研究重点、所需数据、数据来源和样本类型之间的关系

收集数据的效度和信度

资料收集的信度

资料收集的程序

研究类型与资料收集的关系

数据收集的程序、工具和数据形式之间的关系

有关研究类型和数据收集程序的综合

资料收集简介

本章小结

你的水平

思考与讨论

练习答案

参考文献和推荐读物

第八章 分析数据并呈现结果

简介

学习目标和信息框架

定性资料与量化数据

分析人种学资料

分析定性资料时要注意的事项

分析量化数据

为什么使用统计

描述性统计与推断统计

呈现研究结果

本章小结

你的水平

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

第九章 准备研究报告

简介

学习目标和信息框架

研究与报告撰写的惯例

类型方面的惯例

格式惯例

文体指南

传统文体的综合

举例页

本章小结

你的水平

思考与讨论

练习答案

第四篇 八种研究类型的程序和范例

第十章 人种学研究

简介

学习目标和信息框架

人种学研究的性质

人种学研究的范例之一

人种学研究范例之二

人种学研究的组织

本章小结

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

第十一章 描述性研究与历史研究

简介

学习目标和信息框架

描述性研究与历史研究的性质

描述性研究范例

历史研究范例

描述性研究和历史研究的组织

个案研究

本章小结

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

第十二章 相关性研究

简介

学习目标和信息框架

天气与教育过程

相关性

相关性研究的性质

与原因和结果有关的注意事项

相关性研究主题

相关性研究中的假设和问题

相关性研究设计

数据的来源与收集

相关性研究的对象和方法

多元相关

相关性研究范例

相关性研究的组织

本章小结

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

第十三章 行动研究和评价研究

简介

学习目标和信息框架

行动研究

评价研究

本章小结

思考与讨论

练习答案

参考文献和推荐读物

第十四章 实验研究、准实验研究和因果比较研究

简介

学习目标和信息框架

对原因的探索

实验研究

准实验研究

因果比较研究

实验研究与准实验研究的基本原则

实验研究与准实验研究的共同点

影响内在和外在效度的因素

实验研究范例

因果比较研究

因果比较研究范例

本章小结

思考与讨论

本章练习答案

参考文献和推荐读物

教育研究术语表