第一章培养阅读文言文能力的重要意义

一、掌握学习古代文化的工具

二、借鉴典范文言文的运用语言和写作方法

三、培养鉴赏能力，陶冶思想情操

第二章怎样阅读文言文

一、文道统一地阅读文言文

（一）文道统一是一切典范文言文的共性

（二）割裂文道统一关系，不能深刻理解文章的内容和形式

（三）文道统一地阅读典范文言文，把提高语文能力与培养思想品德统一起来

二、确切理解典范文言文的语言，培养阅读、翻译文言文的能力

（一）语音

（二）词汇

1．实词

（1）古今异义

（2）本义和引申义

（3）通假义

2．虚司

3．司法

（1）名词、形容词、数词的活用

（2）名词、动词、形容词的使动用法

（3）名词、形容词的意动用法

（4）名词用作状语

三、深入体味典范文言文的艺术魅力，培养鉴赏能力，陶冶思想情操

（一）体味准确用词遣句的表现力量

（二）体味恰当运用复句形式的表现力量

（三）体味恰当运用修辞方法的表现力量

（四）体味恰当运用写作方法的表现力量

（五）体味巧妙结构篇章的表现力量

（六）运用历史唯物主义观点评价文章的思想意义

第三章 文言文导读

第一单元

赤壁之战

左忠毅公逸事

寺人披见文公

郭子仪单骑退敌

廉颇蔺相如列传

第二单元

鸿门宴

董宣传

第三单元

师说

六国论

读孟尝君传

采草药

第四单元

活板

芙蕖

核工记

第五单元

小石潭记

游褒禅山记

三峡

观潮

蜃说

第六单元

谏太宗十思疏

答司马谏议书

指南录后序

谏逐客书

与陈伯之书

涉江

第七单元

梦游天姥吟留别

兵车行

琵琶行

江城子密州出猎

关山月

第四章 文言虚词和特殊句式

一、文言虚词

二、特殊句式