上篇

怎样才算读懂一篇课文

词的训练

句的训练

准确地遣词造句

要看是否符合客观实际

要明确教学要求

为了更好地理解思想内容

篇章结构的训练

作文基本训练一例

谈记叙文教学

谈诗歌教学

谈议论文教学

下篇

一次试教——《在仙台》课堂教学实录

板书设计

学生预习中提的问题

备课提要

我是怎样试教《在仙台》的

教学效果初步检查&北京市劳动模范朝阳区和平街二小 王秀云

听课笔记十二则&北京市劳动模范朝阳区和平街二小 王秀云

一　增强了改进教学的信心

二　发自内心的热情

三　严肃的科学态度

四　耐心的启发诱导

五　在春风荡漾之中

六　教师要尊重学生

七　尽量采纳学生的意见

八　从课文的特点和学生的实际出发

九　帮助学生克服思维发展过程中的困难

十　架好阶梯，带领学生往高处登攀

十一　有计划地进行基本功训练

十二　有效地减轻学生作业负担

躬身　实践 具体示范&《人民教育》记者 郑保生

后记