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内容简介
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序:视角
鸣谢
导论:谈到妇女学
1 倡导女权主义学术研究和妇女的经验
2 建构新的知识领域
3 挑战传统课程
4 课堂改革
5 拥抱多元化
6 寻求理论
7 知识的功能
8 学术界内外的批评家
9 “女权主义启蒙运动”与大学
附:人名索引