第1章 望子成龙 健康先行

吃

会吃的孩子会长个

孩子挑食，不可硬塞

孩子吃的太多会变傻

用食物哄孩子要不得

睡

宝宝睡得香，妈妈心里甜

驱除噩梦：不要把孩子从梦中叫醒

驾驭夜惊：用湿毛巾轻拍宝宝脸蛋

孩子不愿睡，提前通知他

孩子赖床：给他一个闹钟

玩

调皮的孩子聪明

看看你的宝宝会做哪些动作了

尽量让孩子运动

让孩子玩出名堂来

孩子贪玩不可怕

查

你的宝宝是否耳聪目明

检测与训练婴儿的听力

婴儿视力的检查与训练

学会感觉统合训练

第2章 智力开发 越早越好

听

从六个月时抓起

孩子学话有规律

跟宝宝说话不是对牛弹琴

不要讲儿语或重叠语

说

语言是聪明的第一表现

宝宝越早开口越好

会说话的孩子讨人喜欢

读

读书多的孩子智商高

宝宝认字：从人口手开始

读书，是孩子的天性

经常开展家庭读书活动

记

培养孩子的好记性

五个月的宝宝就有记忆了

如何让你的孩子过目不忘

孩子记忆力的测试

智力发育落后的早期诊断

孩子智力是否正常

查

4～12岁儿童智力发展的画人测验

第3章 素质教育 做人为本

德

爱心，从娃娃抓起

教养第一：你的孩子尊重你吗

管教要严：让孩子懂得规矩

三岁看到老：孩子的习惯不可忽视

让你的孩子离坏小子远点

正视孩子的问题行为

孩子成长需要磨难

意

娇懒并非天生：都是父母惯的

放开手脚：让孩子自己去做

逆境是造就天才的最好环境

不要管他：给孩子一些“残忍”的爱

应该允许孩子失败

情

走进孩子的情感世界

了解孩子心理，控制孩子情绪

尊重孩子：不要总想让孩子怕自己

夸奖的奥秘：让孩子树立必胜信心

不要回避孩子的尴尬问题

查

你的孩子是否遇到了问题

规矩和情感方面的问题

孩子的情绪是否沮丧

第4章 培育天才 贵在自然

造

天才是造出来的

早期教育比出身门第更重要

与遗传无关：环境可以激活大脑

早期教育：及早发现儿童的潜在能力

挖

潜在能力就是天才

教育必须从出生那天就开始

赏识教育：有利于开发孩子潜能

忌

拔苗助长，毁了孩子

只有错误的父母，没有错误的孩子

父母之命：扼杀了多少孩子的求知兴趣

救救孩子：恨铁不成钢要不得

查

测测你的孩子是否超智