目录

序言

第一编　基督教的传入——第一次社会转型与教育

第一章 拜占庭对罗斯的影响

一　拜占庭的文化

二　古代基辅罗斯

第二章　文字的产生

一　古罗斯期待文字

二　西里尔兄弟

一　罗斯的原始宗教

第三章　东正教的传播

二 “罗斯受洗”及其影响

第四章 罗斯学校的创立和文化与社会的发展

一　教学与教师

二　文化与社会的发展

第二编　蒙古入侵——第二次社会转型与教育

第一章　蒙古帝国

一　马背上的民族

二　蒙古铁骑闯世界

第二章　蒙古对俄罗斯的入侵和240年的统治

一 金帐汗国

二　专制的观念和制度

三　俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯三个民族的形成

第三章　宗教与文化教育

一　东正教的独特作用

二　文化与教育

第四章　俄罗斯历史上的两个王朝

一　留利克王朝

二　罗曼诺夫王朝

第三编　面向西方的改革——第三次社会转型与教育

第一章　漫长的西化转型

一　彼得一世

二　叶卡捷琳娜二世

三　亚历山大一世

第二章 现代学校的创立和西欧科学知识的传入

一　教育的发展

二　科技进步与文化成果

第三章　教育理论的形成

一 革命民主主义者的教育主张

二　乌申斯基的教育理论

第四编　十月革命的胜利——第四次社会转型与教育

第一章　十月革命胜利后苏联的兴亡历程

一 十月革命的胜利和苏维埃政权在全国的建立

二　肃反运动和文化意识形态

三　二战前后的苏联

四　冷战时期的苏联

五　解体前的苏联

第二章　教育立法和教育改革措施

一　革命初期和20年代的教育改革

二　30年代的教育政策和改革措施

三　教育立法与教育发展

第三章 战后的教育改革

一　1958年的教育改革

二　60～70年代的教育改革

三　80年代的教育改革

一　列宁和克鲁普斯卡娅

第四章　享誉世界的教育家群体

二　马卡连柯

三　凯洛夫

四　赞科夫

五　苏霍姆林斯基

六　巴班斯基

七　达维多夫

八　马赫穆托夫

第五编　苏联解体——第五次社会转型与教育

第一章　苏联的解体与社会变革

一　新俄罗斯的转型历程

二　人口、民族与宗教

三　文坛的变化

四　科技与经济

第二章　教育领域的变革

一　教育立法和体制改革

二　各级各类教育改革

第三章　教育科学院的重组与教育科学研究

一　教育科学院的重组

二　人学的发展

第六编　从社会转型考察教育变革

第一章　教育变革的加剧和功能的提升

一　教育功能的演变和发展

二　教育功能提升的趋势

第二章　教育为经济发展提供基础

一　教育是经济发展的内在要求

二　教育是经济发展的支撑

第三章 教育创造和更新文化的功能

一　教育的文化功能

二　教育创造和更新文化

附录1 俄罗斯总统普京在俄联邦议会上的讲话

附录2　亡羊补牢为时未晚

附录3　全球化时期的高等学校

主要参考文献

后记