深化双语研究的几个问题——“第四届国际双语学研讨会”总结发言（代前言） 戴庆厦

汉语、景颇语量词比较 戴庆厦蒋颖

试论名词结构与句子结构的共性 顾阳巫达

第二语言习得对第一语言的影响 罗仁地（Randy J.LaPolla）

语素释义说略 成燕燕

中央民族大学少数民族语言文学专业的双语教学 斯琴

百年香港报纸用语的变异 赵汝庆

第二语言教学与修辞学习 玛依拉

关于编写中级汉语阅读教材的几点思考 关辛秋

关于汉英语方所表达的对比与分析 火玥人

多元文化交融的历史积淀——新疆语言研究 张 洋

对外汉语写作教材的回顾与前瞻 侯明范丽君

语言接触与语法扩散：以苗瑶语为例的语序类型学透视 李云兵

21世纪华文教育的继承与创新——以识字教学为例 赵明德

中级口语教学中交际性任务的设计与实施 陈作宏

双语学习应注意“褒贬同词”现象 马彪

语篇的衔接与连贯问题小考 胡 英

西部落实一号文件需要语言转换 陈学迅

双语教学是双语文化系统工程的一个环节 陈学迅

对哈萨克族本科学生汉语形容词重叠结构的教学 杨洪建

我区高等院校的双语现状及若干问题的思考 晁正蓉阿扎提·苏里坦

“的”的教学研究 晁正蓉

侗族儿童汉字正字法意识初探 廖成红

汉韩词缀的性质及分类比较 全香兰

试论书面表达教学的微技能训练 田艳

察合台文文献《成吉思汗传》中的人名研究 赵江民

对维吾尔族、哈萨克族学生汉语听力教学的思考 赵凤珠

高校现代汉语教学方法探微 黄宏姣

双语——民族语言文化的互动和共生 廖冬梅

双语教学中的写作课研究 阮宝娣

论小句在对外汉语中级听力教学中的地位 郭 粲

韩国（朝鲜）学生动量词习得偏误分析 金海月

汉语母语者汉维语义关系及维语教学策略研究——基于汉维语义启动实验 倪宏鸣

毛南语个体量词的语义语法特征分析——兼与汉语比较 张景霓

我国内地中文报纸使用英文规范化问题刍议 李端生

湖南湘西自治州推行苗汉双语教学的历史经验 杨再彪

母语干扰错误类型及教学策略 王朝晖

汉泰名量词比较研究——从泰国学生偏误谈起 袁焱 龙伟华

新疆双语教学中语音教学的特征 杨凌

少数民族普通话水平测试语音评定中的几个问题 曹春梅

激发汉语学习动机的对策研究 李新惠

新疆少数民族双语教育的历史、现状及发展对策研究 武金峰

小学英语教材纵横谈 梁靓

塔吉克人的学校选择 安潘明（Pam Arlund）

壮语动植物器官及解剖词汇探析 班弨

说“？？、圐圙（圐圇、库伦）、曲连（胡阑）”来自“圈” 张惠英

后记