第一章 追寻失落的儿童

童年的建构　

童年的再现　

童年、权力与意识形态　

被排除在外的童年

本书大纲

注释

第二章 童年之死

读写能力的神化

是一个后现代状况吗？

作为再现的历史

对科技决定论的超越

保护的限制

注释

第三章 在电子媒体中成长的一代

是噩梦还是乌托邦

新一代的修辞

乐观主义的限制

迈向不同的选择

注释

第四章 变幻中的童年

家与家庭

工作场所：教育与职业

自由时间增加了吗？

是界线模糊了吗？

不平等的童年

注释

第五章 变幻中的媒体

科技

体制

文本

受众

关于界线的再讨论

变幻中的媒体童年

注释

第六章 研究范式的转换

行动与反动

迈向主动的受众

社会性的受众

对现实的再探讨

主动受众的限制

重新建构儿童受众

注释　

第七章 观看暴力的儿童　

是媒体恐慌吗？　

“效果”的限制　

关于“暴力”的再讨论　

解读“效果”　

为什么儿童会观看暴力？　

改变管制之所在　

注释　

第八章 作为消费者的儿童　

儿童消费者的增加　

对广告的批评　

从研究中获取的证据　

消费者聪明吗？　

动画消费者　

文化商业与童年　

儿童与消费文化　

迈向新的政策　

注释　

第九章 作为公民的儿童　

年轻人、政治和媒体　

早期研究　

公民的产制　

通过电视进行教育　

观众具有批评的能力吗？　

关于政治的再思考　

注释　

第十章 儿童的媒体权利（结论）　

儿童的权利　

权利与能力　

迈向媒体权利　

对儿童的保护　

提供信息　

参与媒体　

教育　

注释