前言

一、教材编写的宏观背景

二、教材的课程性质、内容目标和基本理念

三、教材的主要特点

四、教材的设计思路

第一单元　生活智慧与时代精神

一、本单元的地位

二、本单元的内容结构

第一课　美好生活的向导

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

第二课　百舸争流的思想

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

第三课　时代精神的精华

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

一、综合探究设计意图

二、探究活动开展建议

综合探究　走进哲学 问辩人生

三、补充资源

第二单元　探索世界与追求真理

一、本单元的地位

二、本单元的内容结构

第四课　探究世界的本质

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

一、本课设计意图

第五课　把握思维的奥妙

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议　

五、教学评价建议

六、教学资源链接

第六课　求索真理的历程

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

二、探究活动开展建议

一、综合探究设计意图

综合探究　求真务实　与时俱进

三、补充资源

第三单元　思想方法与创新意识

一、本单元的地位

二、本单元的内容结构

第七课 唯物辩证法的联系观

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

一、本课设计意图

第八课　唯物辩证法的发展观

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

第九课　唯物辩证法的实质与核心

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

第十课　创新意识与社会进步

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

综合探究 坚持唯物辩证法　反对形而上学

一、综合探究设计意图

二、探究活动开展建议　

三、补充资源

一、本单元的地位

二、本单元的内容结构

第十一课　寻觅社会的真谛

一、本课设计意图

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

第十二课　实现人生的价值

一、本课设计意图

第四单元　认识社会与价值选择

二、教学内容分析

三、教学重点、难点分析

四、教学方法建议

五、教学评价建议

六、教学资源链接

综合探究 坚定理想　铸就辉煌

一、综合探究设计意图

二、探究活动开展建议

三、补充资源