多动症概述

1．什么是小儿多动症？

2．多动症是怎么回事？

3．多动症的定义是什么？

4．“ADHD”和“ADD”是什么意思？

5．为什么过去没有听说过多动症？

6．国外是哪位学者首先报告多动症的？

7．多动症的发展史是怎样的？

8．国外研究多动症的过程如何？

9．我国研究多动症的简史如何？

10．多动症还有其他名称吗？

11．使用“多动症”这一名称确切吗？

12．多动症是不是一种疾病？

13．多动症是一种“神经病”吗？

14．为什么有人称多动症是一种“时髦病”？

15．多动症的患病率是多少？

16．现在多动症的患病率是不是比以前高了？

17．多动症好发于什么年龄？

18．男孩要比女孩容易患多动症吗？

19．为什么多动症会有性别的差异？

20．独生子女容易患多动症吗？

21．多动症的发病有地区差别吗？

22．多动症的发病有城乡、种族和季节之间的差别吗？

23．怀疑孩子患了多动症该怎么办？

24．什么时候带孩子看多动症最好？

25．每个医院都可以看多动症吗？应该看什么科呢？

26．带孩子看“多动症”，应告诉医生些什么？

27．祖国医学中有多动症的提法吗？

28．多动症的常见病因有哪些？

多动症的病因

29．遗传与多动症有什么关系？

30．双胞胎会同患多动症吗？

31．母孕期异常与多动症有关吗？

32．新生儿窒息会引起多动症吗？

33．新生儿硬肿症会引起多动症吗？

34．新生儿黄疸会引起多动症吗？

35．脑损伤与多动症有关吗？

36．缺锌与多动症有何关系？

37．缺铁与多动症有何关系？

39．工业污染与多动症有何关系？

38．缺钙与多动症有关吗？

40．铅中毒与多动症有何关系？

41．为什么小儿易发生铅中毒？

42．多食加工食品与多动症有关吗？

43．多动症是“吃”出来的吗？

44．营养不良或肥胖与多动症有关吗？

45．心理、精神因素对多动症有何影响？

46．家庭环境对多动症有什么影响？

47．神经发育与多动症有何关系？

49．经常感冒与多动症有关吗？

48．多动症的发病与血型有关吗？

50．患过佝偻病的孩子易患多动症吗？

51．有过高热惊厥史与多动症有关吗？

52．有过敏性疾病的小儿容易患多动症吗？

53．父母抽烟与多动症有关吗？

54．父母饮酒与多动症有关吗？

55．药物与多动症有何关系？

56．抗癫痫药物会引起多动症吗？

57．中耳炎与多动症有关吗？

58．中医对多动症的病因看法如何？

多动症的发生

59．人脑有哪些组成部分？各部分的功能又是什么？

60．如何划分正常儿童心理发展的阶段？

61．婴儿期儿童的心理特点是什么？

62．幼儿期儿童的心理特点是什么？

63．学龄前期儿童的心理特点是什么？

64．学龄期儿童的心理特点是什么？

65．什么是注意？它是怎样形成的？

66．人的注意有什么特征？

67．注意集中性是如何发展的？

68．小学生的注意有何特征？

69．什么是主动注意和被动注意？

70．主动注意有几个基本过程？

71．引起被动注意的原因有哪些？

72．注意对学习有什么影响？

73．注意对思维有什么影响？

74．注意对记忆有什么影响？

75．多动症儿童的注意活动有什么特点？

76．冲动分为哪几型？

77．多动症儿童有哪些心理缺陷？

78．多动症的发病机制主要是什么？

79．什么是神经递质？

80．多动症的发病与神经递质代谢异常有关吗？

81．多动症是由于脑发育延迟引起的吗？

82．多动症儿童的大脑形态有何异常？

83．多动症儿童的脑血流有什么变化？

84．多动症儿童的脑糖代谢有异常吗？

85．多动症儿童的脑电图有什么改变？

86．多动症儿童的脑诱发电位有什么改变？

87．多动症儿童的骨龄发育有异常吗？

88．什么是强化机制？多动症儿童的强化机制有何异常？

89．多动症儿童的免疫功能有何异常？

90．中医认为多动症的发病与哪些脏腑有关？

91．中医认为“心”病变与多动症有何关系？

92．中医认为多动症的病理机制是什么？

多动症的表现

93．多动症儿童主要有哪些临床表现？

94．何为境遇性多动和广泛性多动？

96．多动症儿童的注意力不集中有何特点？

95．多动症儿童的注意障碍有何表现？

97．做事分心是多动症的表现吗？

98．多动症儿童能专心看电视吗？

99．多动症儿童的多动表现是怎样的？

100．多动症儿童真的“多”动吗？

101．什么是“不多动”的多动症？

102．多动症儿童的“多动”有何特点？

103．多动症儿童的冲动有何表现？

104．多动症儿童情绪、性格等有何异常？

105．为什么多动症的孩子“屡教不改”？

106．为什么多动症儿童容易激惹？

107．多动症儿童的人际关系怎样？

108．多动症儿童为什么会有焦虑心理？

109．多动症儿童为什么会有恐惧心理？

110．多动症儿童可能出现哪些不良行为？

111．多动症儿童的气质特点是什么？

112．多动症儿童的协调和精细动作困难是怎么回事？

113．什么是感觉统合？感觉统合异常的表现是什么？

114．多动症儿童的感觉统合系统有异常吗？

115．多动症儿童的智力怎样？

117．多动症儿童的学习困难是怎么回事？

116．多动症儿童的认知功能有变化吗？

118．多动症儿童为什么会出现学习困难？

119．为什么多动症儿童对学习缺乏兴趣？

120．多动症儿童有睡眠问题吗？

121．多动症儿童各种临床表现的出现率怎样？

122．多动症儿童在不同年龄临床有什么阶段表现？

123．为什么“当晚都背出来了，第二天仍考不好？”

124．多动症儿童常有哪些自我防卫措施？

125．多动症的孩子都是缺点吗？

126．多动症常共患哪些心理行为疾病和发育性疾病？

127．老师和家长对多动症儿童就诊的心态一致吗？

多动症的诊断

128．用什么方法可以诊断儿童多动症？

129．多动症容易误诊吗？

130．多动症常常被误诊为哪些疾病？

131．只要有多动表现就可以诊断多动症吗？

132．为什么孩子刚入学，突然就变成“多动症”了？

133．多动症儿童就诊时需要体检吗？

135．什么是翻手试验、点指试验和指鼻试验？

134．什么是“软性神经征”？有何意义？

136．什么是多动症的评分量表？对诊断多动症有什么意义？

137．家长和老师对多动症儿童的行为评价有差别吗？

138．父亲和母亲对多动症儿童的行为评价有差别吗？

139．国外有哪些量表可以诊断多动症？

140．DSM-IV诊断多动症的标准是什么？

141．ICD诊断多动症的标准是什么？

142．国内有哪些量表可以诊断多动症？

143．我国精神病学会制定的多动症诊断量表是什么？

144．长征医院儿科有何诊断量表？

145．只要具有多动症的表现就可以诊断多动症吗？

146．婴幼儿会有多动症吗？

147．什么是心理测试？对诊断多动症有何意义？

148．长征医院有何诊断多动症的心理测试？

149．脑电图检查能帮助诊断多动症吗？

150．脑地形图检查对诊断多动症有何意义？

151．脑诱发电位对诊断多动症有何价值？

152．什么是连续作业试验，对诊断多动症有何帮助？

153．头颅摄片对诊断多动症有帮助吗？

154．脑CT和MR对诊断多动症有什么价值？

155．脑脊液检测对诊断多动症有意义吗？

156．血尿常规和生化检查对诊断多动症有意义吗？

157．什么是“儿童校对试验”？

158．学习成绩好就不是多动症吗？

159．游戏机打得好就不是多动症吗？

160．到医院多动症门诊就诊儿童最常见的主诉是什么？

161．如何检测多动症儿童的强化机制？

162．是否可以根据服用药物后的疗效来诊断多动症？

163．中医对多动症进行辨证论治，最常见的证型有哪几种？

164．多动症应与哪些疾病相鉴别？

多动症的鉴别

165．多动症如何与正常顽皮儿童相鉴别？

166．多动症如何与智能低下儿童相鉴别？

167．多动症如何与听力障碍引起的多动相鉴别？

168．多动症如何与视力障碍引起的多动相鉴别？

169．多动症与抽动症是一回事吗？

170．多动症如何与小舞蹈症相鉴别？

171．多动症如何与儿童学习困难相鉴别？

172．多动症与儿童品行障碍的鉴别要点是什么？

173．如何鉴别多动症与儿童精神分裂症？

175．多动症如何与焦虑症相鉴别？

174．多动症如何与抑郁症相鉴别？

176．多动症如何与躁狂症相鉴别？

177．多动症如何与孤独症相鉴别？

178．多动症如何与癫痫病相鉴别？

179．多动症如何与甲状腺功能亢进相鉴别？

180．多动症如何与小儿贫血相鉴别？

181．多动症如何与肝豆状核变性相鉴别？

182．多动症如何与亚急性硬化性全脑炎相鉴别？

183．多动症有哪些治疗方法？

多动症的心理行为治疗

184．什么是儿童心理咨询？

185．什么是心理治疗？

186．常用的心理治疗方法有哪几种？

187．儿童的行为可以改变吗？

188．行为治疗的方法有哪些？

189．如何进行阳性强化训练？

190．什么是行为养成的强化原则？

191．什么是多动症儿童的家长教育管理培训项目？

192．何为多动症的家庭治疗？

193．家长对多动症的孩子应采取什么态度？

194．父母应如何帮助多动症儿童建立起良好的行为习惯？

195．如何对多动症的孩子进行表扬和奖励？

196．如何对多动症的孩子进行批评？

197．家庭教育多动症的孩子——八大要点？

198．父母如何根据多动症儿童的特点去抓好孩子的学习？

199．孩子不做作业咋办？

200．孩子读书时父母陪读好吗？

201．给多动症的孩子请家教好吗？

202．作业来不及做，采用开夜车的办法好吗？

203．对多动症患儿采用贬低、嘲讽的方法有效吗？

204．打骂的方法对治疗多动症有用吗？

205．孩子不听大人的讲话，该怎么办？

206．是否应该将孩子的病情告诉老师和同学？

207．老师对多动症的学生应采取什么态度？

208．老师在课堂上应如何对待多动症学生？

209．老师如何使用代币券和签约等管理方法？

210．如何培养学龄儿童的注意力？

211．如何加强多动症儿童的社会能力训练？

212．社会技能训练是怎么回事？

213．如何利用多动症的“动”？

214．多动症的孩子自己该如何做？

215．感觉统合训练对治疗多动症有帮助吗？

216．什么是生物反馈治疗？对多动症的治疗有帮助吗？

217．什么是多动症的特殊教育项目？

218．多打游戏机能防治多动症吗？

多动症的药物治疗

219．多动症儿童需要药物治疗吗？

220．什么情况下才要用药物治疗多动症？

221．治疗多动症的药物有哪些？

223．哪些情况下不宜使用精神振奋剂治疗？

222．多大年龄的孩子才可以用药物治疗？

224．精神振奋剂治疗多动症的作用机理如何？

225．用振奋剂治疗多动症，会不会使患儿更加兴奋？

226．常用于治疗多动症的振奋剂有哪些？

227．应如何使用振奋剂？

228．利他林饭前和饭后服用的效果一样吗？

229．苯丙胺治疗多动症有何特点？副作用如何？

230．多动症药物治疗有疗程吗？

231．考试当天临时服药有效吗？

233．由老师代发放药物合适吗？

232．多种振奋剂联合使用有必要吗？

234．放假了，多动症儿童是否还要服药？

235．如何观察和评价多动症药物治疗的效果？

236．振奋剂治疗多动症的效果如何？

237．振奋剂是一种“聪明药”吗？

238．服药后孩子怎么好像是“换了一个人”？

239．为什么小儿服药后在学校和在家中的效果不一样？

240．为什么服用药物后学习成绩上不去？

241．智力差的多动症儿童服用振奋剂有效吗？

242．多动症儿童药物治疗效果不够理想的原因是什么？

243．药物治疗多动症应注意哪些问题？

244．精神振奋剂有哪些常见的副作用？

245．多动症儿童药物治疗出现副作用该怎么办？

246．用了振奋剂后会使孩子变笨吗？

247．服用振奋剂，胃口下降了怎么办？

248．服用振奋剂会影响生长发育，使孩子长不高吗？

249．长期服用振奋剂会不会成瘾？

250．振奋剂治疗多动症有何不足之处？

251．三环类抗忧郁药能治疗多动症吗？

253．可乐定为何能够治疗多动症？

252．三环类抗忧郁药有哪些副作用？

254．如何使用可乐定？

255．可乐定有哪些副作用？

256．多动症合并抽动症时如何治疗？

257．多动症合并癫痫时如何治疗？

258．多动症合并抑郁症时如何治疗？

259．多动症是否可以用镇静剂来治疗？

260．国外有哪些治疗多动症的新药？

261．专注达治疗多动症的效果怎样？

262．托莫西汀治疗多动症有何特点？

263．中医可以治疗多动症吗？

264．中医治疗多动症总的法则是什么？

265．如何用中西医结合疗法治疗多动症？

266．治疗多动症的单味中药有哪些？

267．常用治疗多动症的中成药有哪些？

268．六味地黄丸和生脉饮能治疗多动症吗？

269．小儿智力糖浆能治疗多动症吗？

270．针灸疗法和耳穴埋豆法可以治疗多动症吗？常用的穴位有哪些？

271．推拿疗法对治疗多动症有帮助吗？

272．金奥聪对治疗多动症有何作用？

273．频繁更换多动症的就诊医生好吗？

多动症的预后

274．多动症会自愈吗？

275．多动症能治愈吗？

276．多动症的预后怎样？

277．多动症有哪些不良后果？

278．多动症与少年犯罪有关吗？

279．多动症儿童的社会适应性如何？

280．哪些因素影响多动症的预后？

281．别人不能正确对待多动症，会加重多动症的病情吗？

282．被诊断为多动症，对孩子的心理会产生影响吗？

283．多动症的孩子不能进幼儿园吗？

284．多动症儿童能上学吗？

285．多动症儿童能和正常儿童交往吗？

286．多动症儿童能参加体育活动吗？

287．多动症的孩子长大能成为运动员吗？

288．多动症的孩子长大后能当驾驶员吗？

289．多动症的孩子长大后最适合做什么样的工作？

290．成人有多动症吗？

291．成人多动症的诊断标准是什么？

292．多动症有哪些预防措施？

多动症的预防

293．母孕期如何预防多动症的发生？

294．围产期护理对预防多动症有帮助吗？

295．做好入学前的准备有助于预防多动症吗？

296．良好习惯的养成可以预防多动症吗？

297．注意身体健康可以减少多动症的发生吗？

298．多吃维生素能预防多动症吗？

299．婴幼儿早期体格和精神发育训练的重点是什么？

300．进行学前儿童注意力的训练？

301．怎样提高学龄前儿童的记忆力？

302．如何培养孩子的观察力？

303．多参加各种学习班都能提高学习效率吗？

304．美国人怎样对待多动症？

305．国外有哪些有关多动症的书籍和音像资料？

306．国外的“帮助多动症父母协会”是什么机构？

307．目前对多动症有哪些不正确看法和做法？

308．做好多动症的防治工作有何意义？

309．对多动症的防治工作有何期望？

310．应如何调动全社会的力量来参与多动症的防治？