绪论

第一节 选题的意义和研究对象

一 选题的意义

二 研究对象

第二节 学术前史综述

一 起步与发展

二 几个问题的讨论

三 理论框架运用和缺陷及一些建议

第三节 研究视角、研究方法及主要创新点

一 研究视角

二 研究方法

三 主要创新点

第一章 鄂豫皖苏区的形成与发展

第一节 鄂豫皖苏区形成与发展的历史基础

一 近代救国思潮下的制度选择及苏维埃战略的形成

二 促成苏维埃革命的现实条件

三 鄂豫皖革命渊源的解析

第二节 鄂豫皖苏区的建立与发展

一 鄂东北、豫东南和皖西北苏区的建立与发展

二 鄂豫皖苏区统一的提出

三 鄂豫皖苏区的最终统一

第三节 小结

第二章 鄂豫皖苏区的文化动员

第一节 鄂豫皖苏区文化动员的谋划

一 文化动员的目的

二 文化动员工作的安排

三 文化动员的布局

第二节 鄂豫皖苏区文化动员的实践与表达

一 革命歌曲

二 革命标语

三 文艺演出和新剧团

四 报刊

五 学校与培训班

第三节 鄂豫皖苏区文化动员的来源、特征及其原因

一 鄂豫皖苏区文化动员的来源

二 鄂豫皖苏区文化动员的特征评析

三 文化动员的实际效果及形成的原因

第四节 小结

第三章 鄂豫皖苏区意识形态的建构

第一节 基层传统意识形态的解构与新的意识形态兴起

一 基层传统意识形态解构的时空背景

二 新的意识形态兴起——马列主义的被接受

第二节 鄂豫皖苏区意识形态的建构及内容分析

一 关键观念的选择

二 观念的诠释及其现实意义

三 关键观念的灌输者及主要内容

第三节 传统文化与苏区革命文化之关系分析

一 苏区革命文化对传统文化的冲击

二 苏区革命文化对传统文化的传承

三 二者之间的关系分析

第四节 小结

第四章 鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构的作用及其影响

第一节 不同时期鄂豫皖苏区民众对革命的认知

一 苏区时期各方的认知（1927—1934）

二 游击战争时期的情况（1934—1937）

第二节 国民党方面的应对

一 国民党的“军事进剿”

二 国民党方面对原有苏区的反拨

第三节 对抗日战争、解放战争及新中国成立初期鄂豫边区的影响

一 对抗日战争时期鄂豫边区的影响

二 对解放战争前后鄂豫边区的影响

第四节 小结

第五章 鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构的经验教训

第一节 鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构的经验

一 个人社会身份的重塑

二 构建革命文化的认同

三 塑造政权认同和灌输革命理念

第二节 鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构的教训

一 对于意识形态建构的重视不够

二 对知识分子的清洗直接影响了意识形态的建构

三 未真正地重视提升全党的政治觉悟

四 未能制定合理宣传意识形态的策略

第三节 小结

余论 文化共生视野下的马克思主义与中国传统文化共融共生进程探析

第一节 “文化共生”理论综述

一 共生理论

二 文化共生

三 马克思主义与中国传统文化共生的技术考察

第二节 马克思主义与中国传统文化的共融共生进程

一 “无关共生”时期（19世纪40年代至“五四”运动）

二 “竞争共生”时期（“五四”运动至中共十八大）

三 “互利共生”时期（中共十八大至今）

第三节 结论

参考文献

后记