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《新社会化学习 通过社交媒体促进组织转型 第2版》_(美)托尼·宾汉姆,玛西娅·康纳著;陈晶,吴晓蕊,张愉译_14103674_9787121300192

【书名】:《新社会化学习 通过社交媒体促进组织转型 第2版》
【作者】:(美)托尼·宾汉姆,玛西娅·康纳著;陈晶,吴晓蕊,张愉译
【出版社】:北京:电子工业出版社
【时间】:2016
【页数】:310
【ISBN】:9787121300192
【SS码】:14103674

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内容简介

第1章 接触与交流

工作场所变了

什么是社会化学习

从理论到实践

工作中的四个变化

这是学习吗

如何应对挑战

下一个阶段

形成决定

第2章 在“旅途”中开始

搞清楚你的挑战是什么

确定其中受益于员工的是什么

与合作伙伴和利益相关者接触

抓住可快速制胜的机遇

启动、精选并激发活动

发挥领头羊作用

区分利益

制定使用指南和“道路法规”

充当积极、显眼的范例

衡量重要的事

信任,同时分享、分享、再分享

第3章 转变和参与

制定远大目标

战略1:邀请人们步入舞池

战略2:始终不忘找回你的时间

战略3:培养社区感

战略4:识别价值标杆

战略5:确保大家能驾驭数字技术

战略6:着重于集体智慧的增长

战略7:大声工作

战略8:赢得和建立信任

战略9:利用丰富的媒介来直视大家的眼睛

战略10:管理内容以集中精力

第4章 永不放弃

我们都有犯错误的时候

不要低估文化的力量

不要过分关注工具

不要怀疑你的员工

不要固守传统信息分享方式,要形成你的特色

不要轻易做出选择

不要追求完美

不要畏首畏尾

不要让失败定义你的工作

第5章 分析前景和回报

抛开过去,展望未来

轻量化分析

分析1:洞察力

分析2:敬业度

分析3:关联性

分析4:财政瘦身

分析5:冲击力

分析6:影响

分析7:注意力

分析8:能力

分析9:改变

分析10:填补空洞

第6章 重塑个人学习

有意的鼓励

包容性和多样性

充满激情的心

共同成长

演讲者、老师、观众、学生

学习

建议

附录 社交媒体控制


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