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《外国语言理论研究与教学实践探索》_蔡建平主编_12428285_9787207085139

【书名】:《外国语言理论研究与教学实践探索》
【作者】:蔡建平主编
【出版社】:哈尔滨市:黑龙江人民出版社
【时间】:2009.11
【页数】:444
【ISBN】:9787207085139
【SS码】:12428285

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内容简介

第一部分 语言学和语言研究

语言死亡现象是社会语言学的新研究领域&戴炜华

认知心理平衡与语言顺应探讨&蔡建平

基于普遍语法的二语习得研究述略&倪蓉

韩礼德系统功能语言学理论新发展——简评《通过意义识解经验》和《作为评价的语言》&杨晋

从“X门”看修辞结构的变化&顾定兰

语言的部分共有性——关于私人语言与遵守规则的修辞哲学思考&张玉芳

英语学习者的语音问题及语音策略的自我认知&陈剑虹

活动理论及其在二语习得研究中的应用&熊淑慧

论英语词汇的同义关系及其语义特征&贾晓云 陈恒

英语语言中的性别差异&马瑛

浅析德语主题意义及其交际功能&陈琦

浅析同音同形异义词&贺铮野

西方法律语言研究述评&张武汉

副词「かならず」 「きつと 」 「ぜひ」用法之比较&李萍

试分析日语外来语的发展变化&董瑜

日语敬语的变化、误用、未来&李月平 张莲群

第二部分 外国文学和文化研究

勃朗宁夫人《葡萄牙人十四行诗集》中的天堂玫瑰&董榆萍

莱辛《拉奥孔》及其在批评史上的意义&林珊玲

新移民的“文革”写作&唐海东

白日梦中的文学宣言——解读《墙上的斑点》中的深层意识&杨兴松

《吉米·布莱克史密斯的歌声》中的土著暴力反抗的后殖民主义解读&杨永春

基督精神被高举——浅析勃洛克《十二个》的主题思想&褚艳玲

浅议洪堡的大学理念&曹芸

贱民的声音——澳洲土著作家萨利·摩根的《我的位置》与中国穆斯林作家霍达的《穆斯林葬礼》对比研究&徐显静

《圣经》创世的解读&胡丹

戏仿经典 重塑自我——试析汤亭亭对中国传统的叙述&莫翠华

为成人开放的童话——解读《王尔德童话》&徐海华

浅析梭罗的生态文化观&王念念

德语语言中的性别歧视&杜蘅

浅议中德人名文化&叶苏

寻找德国电影《浪潮》之源——德国“极右主义”试析&朱雁飞

日本青少年犯罪特征及原因之分析&郭丽

第三部分 翻译理论和实践探索

歌德翻译思想评述&孙瑜

浅谈基于语言同一性和对称性的翻译策略&郁俊玲

旅游翻译理论与实践研究的圭皋——评陈刚教授《旅游翻译与涉外导游》&穆婷

浅谈法律英语的语言特点及翻译技巧&智慧

情景语境分析与语体翻译对等&陈淑英 冯延群

英汉委婉语对比与翻译&邹建玲

浅谈广告英语及翻译方法&张莉

英汉省略现象对比及其翻译&刘沙

许渊冲的翻译“三美论”标准在商业广告翻译中的应用&黄苏敏

译名问题浅探&赵旦

广告英语中双关语的运用及翻译&葛志薇

论口译和笔译的关系&曹磊

第四部分 外语教学理论和实践探索

语篇中的起承转合应是英语写作教学的首要关注点&郑晓园

浅谈大学英语四级考试之利弊&刘芹 王丰

基于语篇的英语阅读教学&高军 李梅

英诗教学思考&周英丽

谈谈多媒体与英语写作教学&江萍

中级英语口译课程学生需求调查分析&魏永佳 陈丽莉 郁俊玲

“头脑风暴”在建构“写作语境”中的作用&华燕

浅谈合作学习对大学英语大班课堂教学的作用&倪修璟 杨涛

试论二语习得的干扰因素及应对策略&费国萍

英语报刊阅读与大学英语教学&郭影平

概论大学英语教学中的文化教育&马淑霞

非英语专业学生英语被动句习得调查与分析&董娟

国际商务英语综合课程教学规律和原则探讨&黄明

浅谈“跨文化”交际与英语教学&李虹

需求分析在双语教学课程设置中的意义&郑大湖

非英语专业口译教学模式探讨&陈丽莉

提高非英语专业英语口语课堂效果探讨&陈钰

网络环境中大学英语教学模式初探&邓永平

大学英语教学实证研究方法浅析&丁炜

原来“头脑”是这样“起风暴”的——试论培养隐喻能力对英语教、学的重要性&李勤

大学英语口语教学中的纠错问题&马小红

英语影视欣赏课在大学英语教学中的必要性及其教学模式探讨&潘玉华

浅析语域理论在大学英语写作教学中的应用&乔晓虹

石化现象对于英语教学的影响&陶瑛

大学英语教师在学生自主性学习中的作用&王娜

英语语法课堂教学新探&原芳

浅析英语灾难新闻导语的写作手法——以对6.22华盛顿地铁相撞的报道为例&贾从永

互联网在德语教学中的应用&朱丹

第五部分 大学生素质教育和培养

儒家博学思想对外语专业学生培养的启示意义&张爱阳

当前大学生就业心态调研及分析——基于对上海理工大学应届毕业生的调查&何伟琴

试论新形势下的高校团学工作创新&梁作甲

试论团队辅导对高校新生心理健康的作用&冉斯铭


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