一、家长要懂得教育，了解孩子心理

1．家长的困惑、烦恼和需要

2．要了解孩子的困惑、烦恼与需要

3．不可忽视的调查结论：三分之二家庭教育不当

4．什么是教育及教育规律

5．谈素质教育与人的全面发展

6．人的成才受哪些因素制约

7．要提倡扫“教育盲”

8．什么是心理

9．谈心理素质

10．科学地、合理地使用和保护大脑

11．了解孩子的心理

12．中学生心理发展的一般特征

13．初中生认识发展的特征

14．初中生心理发展的矛盾

15．如何针对初中学生心理发展特点进行教育

16．初中生自我意识发展的特点

17．高中生的心理特点

18．高中生认识发展的特点

19．高中生情感和意志发展的特点

20．高中生自我意识发展的特点

21．高中生心理发展的矛盾

22．影响中学生心理发展的因素

23．要用良好的心态教育子女

24．家长应具备哪些素质

25．父母应具备的心理品质

26．家长要学会教育孩子

27．父母应有正确的教育观念和科学的教育方法

28．家长的教育能力有哪些

29．家长要常判断自己的教育能力

二、知识的学习与家庭教育

30．什么是学习及其实质

31．学生学习的基本特点

32．学生学习的类型及发现学习

33．有意义学习和机械学习

34．影响学习的因素有哪些

35．孩子的年龄增长对学习积极性有什么影响

36．孩子的个性特点对学习积极性的影响

37．学习心理的指导内容和原则

38．如何培养孩子健康的学习心理

39．“满怀兴趣地学习”实验

40．要培养学习的综合能力

41．教孩子学会制订规划

42．注意培养孩子良好的学习习惯

43．良好学习习惯的训练

44．培养良好的学习行为

45．不良学习行为的表现有哪些

46．中学生的学习方法

47．学习方法不当的表现

48．学习方法的简易自测

49．如何指导孩子预习

50．如何用成就激励孩子

51．如何培养孩子学习上的后劲

52．注意克服导致学生学业不良的因素

53．学习成绩差异

54．男女生学习成绩差异原因

55．智力优异学生的心理误区

56．要使孩子有成功的体验

57．培养孩子求知的勇气

58．考最后一名也要赞扬

59．对孩子奖赏应注意什么

60．孩子学习积极性的培养

61．家庭对孩子学习积极性有什么影响

62．孩子成长的心理障碍有哪些

63．“后进生”的家庭影响

64．对孩子的期望值不能过高

65．家长对考分的态度与孩子的心理健康

66．孩子的学习成绩为什么起伏不定

67．孩子成绩下降怎么办

68．孩子学习成绩不好怎么办

69．警惕不良的暗示

70．什么样的家庭能促进孩子的学习

71．教育智力落后的孩子应注意什么

72．如何预防学习疲劳

73．请家教要慎重

74．孩子应考，父母怎么办

75．附：心理不平衡与学习动力

76．附：从“笨瓜”到科学巨人

77．附：测测孩子的学习习惯

三、智力因素的培养与家庭教育

78．什么是智力

79．智力有多元的结构

80．智商高，知识就多吗

81．智商高学业成绩就好吗

82．智力就等于能力吗

83．高智商不等于成功

84．如何培养孩子的注意力

85．他为什么学习那么专注

86．如何提高记忆的效果

87．怎样利用记忆规律更有效地学习

88．如何增强记忆力

89．人是怎样进行思维的

90．影响思维的因素有哪些

91．解决问题时应具备哪些良好的思维品质

92．如何培养孩子的思考能力

93．什么是想象 它有什么作用

94．科学思维与想象的基本方法

95．什么是创造教育

96．创新成才者的特征

97．如何对孩子进行创造教育

98．激发创造力的方法

99．促进孩子创造力的发展家庭条件

100．创造力的测试标准

101．智力发展有赖于心理健康

102．影响能力发展的因素

103．怎样判断孩子是否聪明

104．赞勤奋不夸聪明

105．教给孩子科学的思维方法

106．你的子女优秀吗

四、非智力因素的培养与家庭教育

107．什么是非智力因素

108．非智力因素与成才

109．非智力因素与学业成绩

110．家长如何培养孩子的非智力因素

111．情感及情感的两极性

112．怎样理解情感的特征

113．情绪、情感的职能

114．初中生情感和意志发展的特点

115．高中生情感和意志发展特点

116．如何培养孩子的良好的情感

117．注意培养孩子的情绪智力

118．怎样缓解孩子的紧张情绪

119．要允许孩子闹点情绪

120．要善于疏导孩子的不良情绪

121．要对孩子进行情绪健康教育

122．怎样培养孩子良好的情绪

123．感情先于道理

124．家长要善于与孩子进行感情沟通

125．沟通的桥梁——留言

126．家长与子女心理难沟通的原因

127．给孩子的最好礼物是什么

128．父母应理解孩子

129．亲子关系和朋友关系

130．要关注父子情

131．父子感情怎样才能更融洽

132．理解，但不忽视；尊重，但不溺爱

133．否定孩子要不得

134．不能养成孩子只爱听“好话”的心理

135．聆听孩子的倾诉

136．孩子为何不听父母话

137．与孩子讲话的艺术

138．请欣赏你的孩子

139．“温柔”也有压力

140．要保护孩子的自尊心

141．保护自尊心也不能过头

142．影响孩子自尊心的家庭因素

143．孩子尊重什么样的父母

144．家长为何不受孩子尊重

145．什么是对孩子真正的爱

146．家长怎样爱孩子

147．警惕“关怀强迫症”

148．世上不只妈妈好

149．孩子成长要多赞扬

150．不要对孩子“虚伪赞美”

151．孩子的“隐秘世界”不要轻易闯入

152．有克制的争吵有利于孩子成长

153．孩子成长需要良好的家庭氛围

154．意志的基本品质有哪些

155．他为什么那么坚强

156．如何指导孩子培养自己的意志

157．注意在实践中磨炼孩子的意志

158．如何培养孩子的毅力

159．注意培养孩子的自控能力

160．如何培养孩子自信心

161．爱孩子就让他独立

162．孩子独立处理问题的阻力何在

163．动机对人的心理活动的作用是什么

164．好奇心、求知欲和兴趣的作用

165．培养孩子兴趣的方法

166．帮助孩子培养一种爱好

167．人的气质有哪些类型

168．个性有哪些特征

169．性格的结构

170．性格表现分为哪些类型

171．良好性格是成才的重要因素

172．要培养孩子良好的性格

173．父母的态度与孩子的性格

174．健全人格的特点

175．父母人格与子女人格

176．要注意父母自身的人格示范

177．如何帮孩子树立积极的自我形象

178．注意矫正孩子的人格障碍

179．“心灵施暴”要不得

180．“精神虐待”要不得

181．父母的不良言行对孩子的影响

182．发生家庭危机后注意孩子心理的调适

183．要减少离婚对孩子的伤害

184．父母离异别苦了孩子

185．认识血型与性格

186．科学家的10种人格特征

五、中学生人际交往与家庭教育

187．交往在青少年心理发展中的作用

188．中学生人际交往对象的特点

189．中学生友伴交往的特点

190．如何对中学生进行人际交往指导

191．中学生异性交往的特点有哪些

192．要注意培养孩子的交往能力

193．什么是孩子社交性心理退缩

194．伙伴团体的作用

195．注意孩子与同学之间的交往情况

196．善待孩子的同学

197．孩子为什么会闭锁自己的心理

198．如何面对孩子的困惑

199．顶嘴，聪明的一个标志

200．带孩子旅游好

201．教会孩子善解人意

202．教会孩子与人相处

203．要支持孩子当班干部

204．要让孩子知“窗外事”

205．让孩子品尝忧愁

206．孩子间争论有益于成长

207．培养孩子的心理耐受力

208．如何指导孩子面对挫折

209．如何改变过于内向的性格

210．为什么有些人在逆境条件下能成才

211．让孩子了解家庭经济

六、中学生品德心理与家庭教育

212．道德品质形成的心理实质和心理因素

213．怎样把握心理过程促使良好品德的形成

214．如何培养中学生道德认识能力

215．学生不良品行形成的主观原因

216．不良品行学生的转化过程

217．极少数孩子不良品行形成的客观原因

218．不良品行矫正的措施有哪些

219．批评孩子应注意什么

220．批评孩子的艺术

221．批评孩子八忌

222．“重复处理”孩子使不得

223．不要用吼叫、训斥的方式批评孩子

224．孩子应有健全的“惧怕感”

225．惩罚过度对孩子人格的影响

226．怎样对待孩子的反抗情绪

227．怎样对待孩子说谎

228．孩子不听话是怎样养成的

229．询问式批评效果好

230．优秀生也有心理误区

231．如何纠正孩子的不良行为

232．怎样运用惩罚手段

233．后进生的心理与教育对策

234．孩子的“指责”是认识水平的提高

235．孩子不认错怎么办

236．“给儿子下跪”换不来真感情

237．孩子改正错误后出现反复怎么办

238．纠正孩子的自私毛病

239．怎样给孩子零花钱

240．要给孩子“灌输”节俭美德

241．让孩子掌握一部分“财权”

242．父子关系与子女违法犯罪有什么联系

243．穷，不能穷孩子；富，不能富孩子

244．要孩子学会孝敬父母

245．对孩子不合理的要求要善于拒绝

246．溺爱只能造成孩子的心理误区

247．越是“恨铁”越“不成钢”

248．“棍棒”教育要不得

249．孩子变坏前的征兆

250．家务劳动是孩子的必修课

251．教孩子做家务好处多多

252．如何教孩子做家务

七、青春期心理与家庭教育

253．青春期的生理发育

254．如何对孩子进行青春期教育

255．怎样和孩子谈论性问题

256．如何进行性知识教育

257．孩子与异性交往怎么办

258．使女儿安全度过青春期

259．走向孩子的情感世界

260．正确对待孩子的“暗恋”

261．坦然面对孩子的“早恋”

262．“我打了女儿，她还不听”怎么办

263．早恋的征兆如何鉴别

264．预防青少年性罪错

265．防止子女有过早性行为的家庭措施

八、心理健康与心理咨询

266．孩子心理健康的标准

267．影响心理健康的环境因素

268．青少年常见的心理障碍及成因

269．要关注孩子的心理卫生

270．心理健康人的行为是什么样的

271．如何促进心理健康

272．请勿忽视青少年抑郁症

273．孩子心理障碍的矫治教育

274．孩子负重心理的矫治

275．如何消除孩子的心理疲劳

276．中学生心理咨询的内容有哪些

277．心理咨询的原则是什么

278．心理咨询的过程是什么

279．家长不可乱孩子给孩子贴“学习障碍”

280．什么是心理治疗

281．考试焦虑症的诊治

282．神经性厌食的矫正

283．抑郁症及其辅导

284．神经衰弱的辅导

285．强迫症的治疗

286．不良个性的矫正

287．社交恐惧的辅导

288．培养孩子的生活自理能力

289．体育对身心发展的积极作用

290．身体不好，一切等于零

291．考试焦虑咨询案例

292．焦虑症咨询案例

293．抑郁症咨询案例

294．强迫症咨询案例

295．放松疗法

296．青春期阶段心理障碍咨询案例

九、家庭教育方法漫谈

297．家庭教育有什么特点

298．家长要有正确的教育观

299．确立教育孩子的原则

300．家庭教育须知

301．青少年家庭教育应注意什么

302．孩子对父母有哪些要求

303．教育孩子要选择适当时机

304．如何教育孩子学会宽容和谦让

305．管与“不管”

306．如何让孩子听话

307．先要搞清楚孩子的想法

308．教子之道重在启发

309．给孩子适当的触摸式的关爱

310．爱，不宜全部表露

311．要向孩子“叫点累”

312．家长不要为孩子过分着急

313．不要用大人的道理反驳孩子

314．“指桑骂槐”教育法

315．用放大镜寻差生优点

316．应大胆向子女承认自己的错误

317．父母怎样向孩子道歉

318．父母在孩子成长中扮演什么样的角色

319．家长与教师应该互相维护威信

320．母亲对孩子的影响

321．好母亲胜过一所好学校

322．提高母亲素质

323．警惕家庭教育的“阴盛阳衰”

324．孩子的情感不能只有“半边天”

325．家庭教育中父爱的重要作用

326．好父亲是一本好书

327．如何做个好父亲

328．给孩子储蓄些父爱

329．不要与孩子“建立统一战线”

330．为父者的“无为而治”

331．当着孩子面辱骂式的争吵应避免

332．“实事求是”与“说老实话”

333．如何创造良好的家庭文化氛围

334．父母欠孩子什么

335．爸爸妈妈要懂点辩证法

336．父母的责任

337．爱孩子，不能牺牲自己的一切

338．谈家长以身作则

339．家庭教育要注意把握“度”的界限

340．给孩子一个“有效家庭”

十、家庭教育资料

341．给我一个安静的环境——一个中学生的呼唤

342．请尊重我们的权利——孩子们呼吁

343．孩子的呼唤——给父母的备忘录

344．新世纪家庭教育的发展趋势

345．1000名美国儿童对爸爸妈妈提出忠告

346．中美家庭道德教育方式的比较

347．中国家庭教育会怎么样——21世纪初中国家庭教育发展基本趋势预测

348．家庭教育的时代特点及与学校教育的关系

349．关于家庭教育的基本原则

350．世界名人家教举隅

351．诺贝尔有个好父亲

352．诺贝尔奖获得者与家庭教育

353．亿万富豪的教子之道

354．索尼总裁的家教

355．培训孩子14种永恒品质

356．点一个逗号受表扬

357．善待孩子的荣誉

358．家长要注重积累资料

359．家庭环境影响智商

360．家教三十条

361．具备现代人的品质

362．家长误语

363．老师，请告诉家长

364．家长与子女心理沟通情况自我调查

365．家长应向孩子学习

366．别忘了拯救家长