开篇语

第一章 语文基础知识及运用

[基本知识概述]

一、汉语拼音拼写音节及标调的主要规律

二、有关汉字常识

三、标点符号

四、字典和词典的使用

五、词和短语

六、句子

七、修辞

八、文学与文化常识

[突破重点难点的关键]

一、学习汉语拼音要掌握规则、具体识记

二、辨析形声字，确认异读字，消灭错别字

三、使用标点符号要注意的问题

四、关于确定一个字的部首

五、学习词语重在辨析其意义

六、学习句子要在搞清层次结构的基础上把握语意

七、修辞的根本目的是为了更好地表情达意

八、积累文学常识和古代文化常识不能走捷径

[能力的培养]

一、提高“识文断字”的能力

二、提高多音字的辨析能力

三、提高正确使用标点符号的能力

四、提高对结构复杂的单句和复句的分析能力

五、提高识别并修改病句的能力

六、提高对语流的感受能力

七、提高根据不同的交际对象、目的和要求，进行准确、清晰、连贯的表达能力

八、提高对现实生活中语文现象的敏感能力

[思考与练习]

第二章 现代文阅读

[基本知识概述]

一、正确理解字、词、句

二、掌握各种文体文章的一般特征

三、正确理解段义及段际关系

四、正确认识文章的主题

五、借助有关材料读懂文章

[突破重点难点的关键]

一、对文章框架的把握

二、（文）段主旨的把握

三、语言的理解

四、模糊试题的辨析

五、隐含信息的提取

[能力的培养]

一、概念的辨析

二、句义的解说

三、意念与材料的关系的把握

四、事理关系的把握

五、文字与图表的对读

[思考与练习]

第三章 文言文

[基本知识概述]

一、读准字音、读清句读

二、实词

三、虚词

四、常见文言句式

五、断句和翻译

六、整体把握文意及进行分析、评价

[突破重点难点的关键]

一、学习文言文常出现的毛病

二、要背诵一定量的名家名篇

三、注意归纳整理

[能力的培养]

一、培养正确解释语境中实词意义的能力

二、培养正确判定语境中虚词一般用法的能力

三、培养把握古汉语句法特点，正确地将古文译成现代汉语的能力

四、培养正确把握文意并进行分析评价的能力

[思考与练习]

第四章 迎考作文指导

一、各类小作文

二、病文病段修改

三、命题作文

四、材料作文

五、应用文

附一 1993年全国高考试卷

附二 参考答案及评分标准