序言

1 必须熟记英文字母

学前一小学低年级

由孩子决定开始英语学习的时间

从我们身边的外来语学起吧

视听相结合

要熟记英文字母（Alphabet）

没必要非从英语原著开始学

遥控器在手，万事大吉

英语教育学费高，不一定就好

谢谢你，“芝麻”

赞美能让鲸鱼跳舞

实在没想到，“语言记录”竟有这么大的效果

2　让孩子把一些容易的书大声朗读出来

小学低年级

小学1年级时圆圆的英语

认字母就能读英文童话书

让孩子按这样的顺序读英语童话书

大声朗读是包治百病的灵药

充分认识到朗读的重要性

制定英语学习的四角基本模式

入睡前给孩子们读童话书

不要掉进背诵的陷阱

需要妈妈的恒心

妈妈的发音不是问题

妈妈只负责选择TV节目

尽量弱化语法

读多了，思维就会灵活

让英语陪伴孩子入睡、醒来

SPECIAL PAGE制作妈妈的笔记本

3　“读”要分三阶段

小学3—4年级

小学三年级时，圆圆的英语

三阶段朗读学习法

用三阶段朗读学习法贯通英语童话系列

用三阶段朗读学习法解决所有问题

在童话中成长的孩子们

不知不觉解决了听力问题

越过了中学听力能力测试的门槛

英语竞赛所带来的

一天比一年重要

摆脱writing的烦恼1

摆脱writing的烦恼2

用英语童话书，也攻克了语法问题

同步学习英式英语和美式英语

去学院学习的孩子们真可怜

积累起来的英语笔记

假期的利用

SPECIAL PAGE英语，妈妈自己能教

SPECIAL PAGE小学三四年级时，妈妈的作用

SPECIAL PAGE使孩子喜欢上书的方法

4 了解中学教材

小学高年级

小学5年级时，圆圆的英语

买中学教学参考书

英语学习得到孩子的认可才能成功

发现教科书的价值

老式英语教育也有它的用处

要学习英语本身

使用高考听力测试题，把握了中心

英语原文书更有意思

不断积累显示出的实力

奖项证明实力

口痒难忍

必要时，利用外部资源

5 英语学习到头了

中学和中学之后

流利地自由表达

与美国人进行会话也要讲究时机

迈向世界的英语

只是听不懂俚语

用英语做梦的孩子

寻找新的目标

挑战TOEIC

轻松越过TOEIC的方法

TOEIC的分数超过了900分

TOEFL也没什么

英语的实力一看就能看出来

孩子自己选择学习的方法

从分数英语中解放出来

结束语