第一章 愿上帝保佑我的孩子

选择一个合格的女人为妻

勿让妻子在妊娠期与宠物为伴

上帝是不会辜负我们的

从改造孩子的母亲开始

第二章 出生时都一样后天不同因教育环境

孩子的天赋与后天的教育

极度催逼导致天才之花凋零

什么样的雏形造就什么样的一生

我的教育目的是能让儿童的潜能充分发挥

儿童潜能的递减法则

教育必须伴随着孩子的出生

第三章 抓住孩子智力发展的最佳时机

给孩子最爱吃的食物

让孩子的心情欢快无忧

从训练孩子的五官开始

要不失时机地教孩子学习词汇

一切为了尽早开发儿子的三种能力

第四章 教育孩子的正确方法

寓教育于游戏中

如何教儿子学外语

孩子模仿写字是教育的好机会

培养儿子多方面的兴趣

唤起孩子提问题的兴趣

罗森布鲁姆的数学教导方法

我决不用填鸭式的教育

正确面对孩子的提问

“读万卷书”，更要“行万里路”

“玩”出儿子的各种能力

第五章 将孩子培养成全面发展的人

是否神童并不重要

培养孩子的同情心

性格就是能力

不期望孩子成为所谓的学者

第六章 切不可小看孩子

让孩子成为美好东西的实践者

小孩子也懂得大道理

这样尊重自己的孩子

等他长大了就不会听你那一套了

对待儿子，一是一，二是二

孩子的事情让孩子来解决

第七章 如何教育才不会伤害孩子

对孩子的严格完全取决于道理

不压制孩子的理性和判断力

不能错误地批评孩子

绝不伤害孩子的自尊心

第八章 教儿子玩耍与择友

游戏只能是游戏

儿子和玩伴之间的矛盾

没有玩伴也不会失去童趣

与坏孩子玩的害处

让儿子与别的孩子有限接触

我认为孩子在玩具中学不到什么知识

在游戏中体验人生

我和儿子做的各种游戏

第九章 时时夸奖孩子的妙处

孩子信心的源泉

孩子的天赋是多方面的

教儿子学会面对失败

如何夸奖孩子更有效

第十章 在培养儿子的善行上下功夫

为卡尔做“行为记录”

用钱来奖励儿子也是一种方法

让儿子懂得劳动果实来之不易

我教育儿子怎样合理用钱

母亲是儿子的外交家

以身作则，培养儿子好习惯

第十一章 我如何培养孩子的各种良好习惯

培养专心致志的习惯

培养坚持不懈的习惯

培养精益求精的好习惯

培养行动敏捷的好习惯

第十二章 怎样防止儿子产生“自满”

不要随便表扬孩子

绝不过多地表扬

第十三章 禁止孩子养成不良习惯

杜绝孩子产生恶习

纠正孩子的“恶习”

这样教育才有效

孩子为什么贪吃

贪吃使人蠢笨

第十四章 培养孩子具备良好的心理素质

培养孩子的勇气

孩子也需要有独立意识

锻炼孩子的心理承受能力

玩“平静下来”游戏的秘密

尽量争取与果断放弃

保持儿子心灵的光明

第十五章 我教儿子与人相处

倾听的艺术

相互理解的力量

第十六章 我的教育理想

精心培养孩子成为一个完美的人

用什么来陶冶孩子的情操

第十七章 世界上最幸福的儿童

一起惊人的事件

莱比锡大学的入学邀请

国王亲召入哥廷根大学

14岁的博士

健康而快乐的成长

后记