第一章 让师生关系永远阳光灿烂

一 从“教育是什么”说起

二 师生关系：一种必须重视的教育因素

三 新型师生关系的理想追求

第二章 爱学生是每位教师的天职

一 “没有爱，就没有教育”——教育的最高原则

二 洒出融融的爱，激起暖暖的情——师爱的魅力所在

三 用爱点亮一盏盏心灯——施爱的基本策略

第三章 给学生一把自信的伞

一 自信是成功的第一秘诀

二 自信是前进道路上的助推器

三 自信是理想之舟的风帆

四 为学生撑起一片自信的绿阴

第四章 宽容是学生成长的绿洲

一 “通道”与“阳光”——宽容的概念与作用

二 “剑意”与“剑招”——宽容的策略与技巧

三 “菩提树”与“南风”——宽容的条件与注意点

第五章 用激励给学生加油充电

一 红杏出墙来——期待激励

二 更上一层楼——目标激励

三 润物细无声——抚爱激励

四 长风破浪时——挫折激励

第六章 走进学生的心灵深处

一 关注稚嫩的心灵——小学生心理健康问题管窥

二 与孩子的心一起跳动——解开“心结”的策略

第七章 使批评焕发艺术的魅力

一 “野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”——走出批评的误区

二 “糖衣良药利于病，忠言顺耳更利行”——科学批评的原则

三 “润物三月雨，催花六月风”——运用批评的艺术

第八章 幽默是师生关系的润滑油

一 教育家之第一位助手——幽默的功能

二 闪烁智慧的火花——幽默的技巧

三 活而不野 奇而不诡——幽默的注意点

主要参考书目

后记