第1篇 高中数学新课程实验研究总论

1.高中数学课程实验研究的实施要领

2.高中数学课程实验与教师职业发展

3.加强新课程研究，探索新课程实施——对高中数学新课程实验的思考

4.高中数学新课标实验内容的定位及分析

5.提高了认识锻炼了队伍——广州市开展高中数学新课程实验的回顾

第2篇 概率统计

1.统计——从实际案例出发

2.重视学生反馈，及时调整学习过程

3.在概率教学中重视穷举法思想

4.从学生的实际生活中开发教学资源

5.在教学中进行研究

6.让学生在学习过程中经历“研究”过程

7.创设有利于学生探索和交流的教学情境

8.开展探究性活动，培养学生的创新精神和实践能力

9.帮助学生从数学的角度分析问题、解决问题

10.从激发学生的学习兴趣出发

第3篇 矩阵与几何变换

1.矩阵实验研究报告

2.矩阵与几何变换教学实验及展望

3.在矩阵与几何变换的教学中突出数形结合的思想

4.通过引入丰富的实际案例，激发学生的探究兴趣

5.从密码到矩阵

6.矩阵教学与信息技术的整合