导论：为什么从思想史转向观念史？

上篇：理论探索一　“天理”、“公理”和“真理”——中国文化合理性论证以及正当性标准的思想史研究　

二　试论儒学式公共空间——中国社会现代转型的思想史研究　

中篇：观念变迁和术语三　近代中国权利观念的起源和演变　

四 中国个人观念的起源、演变及其形态初探　

五　从“群”到“社会”、“社会主义”——中国近代公共领域变迁的思想史研究　

六　从“天下”、“万国”到“世界”——兼谈中国民族主义的起源　

七　从“共和”到“民主”——中国对西方现代政治观念的选择性吸收和重构　

八　从“富强”、“经世”到“经济”——社会组织原则变化的思想史研究　

九　从“格物致知”到“科学”、“生产力”——知识体系和文化关系的思想史研究　

十　革命观念在中国的起源和演变　

下篇：方法论十一　五四《新青年》知识群体为何放弃“自由主义”？——重大事件与观念变迁互动之研究

十二　“科举”和“科学”——重大社会事件和观念转化的案例研究　

十三　历史的真实性——试论数据库新方法在历史研究中的应用　

附录一　“中国近现代思想史专业数据库”（1830～1930）文献目录　

附录二　百个现代政治术语词意汇编　

附录三　有关统计分析的讨论　

附录四 导论及各篇文章的英文摘要（English Abstract）

参考书目

图1.1 “公理”、“公例”的使用次数（1860～1915）

图1.2　“公理”＋“公例”及“真理”的使用次数（1860～1930）

图2.1 “国民”、“个人”在中国政治文化中的涌现（1898～1915）

图2.2　“经济”、“立宪”和“共和”的使用次数（1860～1915）

图3.1 “权”、“权利”的使用次数（1864～1915）

图3.2　“利权”、“权利”的使用次数（1864～1915）

图3.3　“权利”、“个人”的使用次数（1864～1915）

图3.4　“权利”、“义务”的使用次数（1864～1915）

图3.5　《新青年》中个人、群体和国家“权利”的使用次数

图5.1　“群”、“社会”的使用次数（1860～1915）

图5.2　清末知识分子政治性社团成立年代分布（1895～1911）

图6.1　“天下”、“民族”和“国家”的使用次数（1860～1915）

图6.2　“万国”、“世界”和“国际”的使用次数（1860～1915）

图6.3　“世界”、“世纪”的使用次数（1860～1915）

图7.1 “民主”、“民政”的使用次数（1864～1915）

图7.2　“民主”、“共和”的使用次数（1864～1925）

图7.3　《新青年》中“共和”、“民主”的使用次数

图7.4　《新青年》中“民主”、“民治”和“德谟克拉西”的使用次数

图8.1　“富强”、“经世”和“经济”的使用次数（1860～1915）

图8.2　《新青年》中“经济”、“社会”、“阶级”、“社会主义”和“帝国主义”的使用次数

图9.1 “博物”、“格致”的使用次数（1860～1895）

图9.2　“科学”取代“格致”的历程（1894～1915）

图9.3　《新青年》中“技术”、“制造”、“工业”和“生产力”的使用次数

图10.1 “革命”在中国传统文化中的意义结构

图10.2　“革命”及“维新”（含“改革”、“改良”）的使用次数（1890～1926）

图10.3　“革命”、“平等”和“独立”的使用次数（1890～1927）

图11.1　《新青年》中“世界大战”、“法国大革命”、“十月革命”、“华盛顿会议”和“巴黎和会”的使用次数

图12.1　“学校”、“学堂”的使用次数（1860～1924）

图13.1 客体不能独立于主体存在时的主客观关系

附录三图　“国民”、“个人”各年万字中的使用次数（1898～1915）

表1.1　汉代和汉代以前文献中“理”字的典型用法

表1.2　汉代和汉代以前文献中“理”字的意义分类统计

表1.3　《庄子注》和《四书章句集注》中“理”字的用法

表1.4　《佐治刍言》中“理”字的用法

表1.5　《新青年》等五种杂志中“公理”的意义分类统计

表1.6　《新青年》等五种杂志中“公例”的意义分类统计

表1.7　《新青年》等五种杂志中“真理”的意义分类统计

表1.8　《新青年》等五种杂志中“理性”的意义分类统计

表2.1 自汉至清中叶十三种文献中“公”字的不同含义及使用次数

表3.1 道德化程度及其相应的观念和观念系统

表3.2　《盐铁论》中“权利”的用法

表3.3　《万国公法》中“权利”的用法

表3.4　“权利”、“利权”的用法（1883～1900）

表3.5 “权利”的用法（1901～1911）

表3.6　《新青年》中“权利”的意义

表4.1 “个人”的意义分类统计（1898～1915）

表4.2　“个人”、“国民”和“个人主义”的用法（1900～1915）

表4.3　《新青年》中“个人”的意义分类统计

表5.1 “群”在古代文献中的用法

表5.2　“群”在古代文献中的意义分类统计

表5.3　《辛亥革命前十年间时论选集》中“群”、“社会”的用法（1901～1904）

表5.4　《新青年》中“社会”、“社会主义”的使用次数

表5.5　《新青年》中“社会主义”的词义类别及评价

表7.1　“民主”的意义分类统计（1864～1915）

表7.2　《新青年》中“民主”及其相关词汇的意义分类统计

表7.3　《新青年》作者使用“民主”及其相关词汇时的价值取向

表8.1 四种清代经世文编中“自强”、“富强”、“经济”和“生计”的使用次数及典型例句

表8.2　《新青年》中“经济”的意义分类统计

表9.1 1910年梁启超对“常识”和“专门学识”的区分

表9.2　《辛亥革命前十年间时论选集》中“常识”的用法

表9.3　《新青年》中“常识”的用法

表9.4　《新青年》中“科学”的词意变化

表10.1　二十五史和十三经中“革命”的用法举隅

表10.2　“革命”的意义分类统计（1896～1911）

表10.3　《新青年》中“革命”的意义分类统计

表11.1 《新青年》中所提及的十一项大事

附录三表　“中国近现代思想史专业数据库”（1830～1930）各年文献字数