序

前言

1.品德教育:含义及重要性

2.培养观点、价值还是美德

3.建设美德团体:创设增进品德的学校风气

4.通过课程培养品德

5.吸引家长参与品德教育

6.教师的工作即培养品德

7.帮助学生主动养成品德

附录一 理念篇

附录A 品德教育宣言

附录B 七点计划

附录C 美德概览

附录D 蒙特克莱尔·金伯利学园宣言

附录E 波士顿大学教育者誓词

附录F 论品德（警句与箴言）

附录二 策略篇

附录G 把品德教育引入生活的100种方法

附录H 品德教育中要避免的错误

附录I 给家长的十条建议

附录三 课程篇

附录J 道德教育项目示例

附录K 示范教例:“约拿和鲸鱼”

附录L 示范教例:“定子和千纸鹤”

附录M 示范教例:“小王子”

人名索引

关键词索引