幼儿简单陈述句句法结构发展的初步分析

幼儿复合句句法结构发展的初步分析

儿童对两种“逆向”句的理解和使用

对正常儿童、聋哑儿童和盲童的一项比较研究——语言和思维发展的关系

词序和词义在汉语语句理解中的作用

影响儿童理解句子的几个因素

儿童对与格句和工具格句的理解及所使用的策略

儿童对几种时间词句的理解

4—7岁儿童掌握量词的特点

幼儿对指示代词的理解

幼儿对人称代词的理解

幼儿对疑问词的理解——幼儿回答特殊疑问句的发展特点

幼儿对空间词汇的理解和使用

幼儿使用形容词的调查研究

幼儿看图说话的特点

影响儿童语言获得的几个因素

附：国外研究资料

语言能力中的“自然因素”和“社会因素”

语言是通过模仿获得的吗？

幼儿语言学习的认知基础

语言获得与认知发展

基尼的开化