绪论

第一节　班级简介

一、班级的定义

二、班级的构成

三、班级的特点

四、班级的发展历程

第二节　班级管理简介

一、班级管理的内涵

二、班级管理的功能

三、班级管理的产生与发展

第三节　怎样学习班级管理课程

一、学习班级管理课程的意义

二、学习班级管理课程的方法

本章小结

思考与练习

第一章　？

第一节　班级管理中的学生

一、班级管理中学生的地位

二、班级管理中学生的本质属性

三、班级管理中学生的身心发展特点

第二节　班级管理中的班主任

一、班主任的作用

二、班主任的职责

三、班主任的能力素质要求

四、班主任的专业发展

本章小结

思考与练习

第二章　？

第一节　班级管理的目标

一、班级管理目标的含义和特点

二、班级管理目标的类型

三、班级管理目标的制定

第二节　班级管理的内容

一、班级的组织建设

二、班级的日常管理

三、班级的活动管理

四、班级教育力量的管理

本章小结

思考与练习

第三章　？

第一节　班级管理的原则

一、方向性原则

二、全面管理原则

三、自主参与原则

四、教管结合原则

五、全员激励原则

六、平行管理原则

第二节　班级管理的方法

一、制度管理方法

二、民主管理方法

三、自主管理方法

四、目标管理方法

五、情感沟通方法

本章小结

思考与练习

第四章　？

第一节　班级组织建设概述

一、班级组织建设的意义

二、班级组织建设的基本要素

三、班级组织建设的一般过程

第二节　班级组织结构的建设

一、班级组织目标建设

二、班级组织机构建设

三、班级组织规范建设

第三节　班集体建设

一、班集体的概念

二、班集体的功能

三、良好班集体形成的标志

四、班集体建设的途径与方法

本章小结

思考与练习

第五章　？

第一节　班级环境管理

一、班级制度环境管理

二、班级物质环境管理

第二节　学生的管理与指导

一、生活管理与指导

二、个人生活指导

三、学习指导

四、健康指导

第三节　学生的评价

一、班级日常管理中的奖励与惩罚

二、班级日常管理中的操行评定

本章小结

思考与练习

第六章　？

第一节　班级活动管理概述

一、班级活动的意义

二、班级活动的特点

三、班级活动的类型

四、对班级活动管理的认识

第二节　班级活动的组织

一、组织班级活动的原则

二、组织班级活动的阶段

第三节　各类班级活动的设计与实施

一、班级晨会活动

二、班级例会活动

三、班级主题班会

四、班级文体活动

五、班级科技活动

本章小结

思考与练习

第七章　？

第一节　班级文化管理概述

一、班级文化的内涵

二、班级文化的内容与特点

三、班级文化的功能

四、班级文化的管理

第二节　班级文化管理的原则与方法

一、班级文化管理的原则

二、班级文化管理的方法

第三节 当前班级文化管理中存在的问题与应对策略

一、当前班级文化管理中存在的主要问题

二、优化班级文化管理的应对策略

本章小结

思考与练习

第八章　？

第一节　班级常见的突发事件和形成原因

一、班级常见突发事件

二、突发事件形成的原因

第二节　班级突发事件的处理和善后

一、处理突发事件的原则

二、处理突发事件的方法和艺术

三、突发事件的善后教育

本章小结

思考与练习

第九章　？

第一节　家校合作概述

一、家校合作的重要性

二、家校合作中的权利与义务

三、当代国外家校合作的研究

四、我国家校合作的现状及存在的问题

第二节　家长工作管理

一、家长工作管理的意义

二、家长工作管理的一般原则

三、家长工作管理的具体要求

第三节　建立有效的家校合作模式

一、国外家校合作的研究与实践

二、我国家校合作的基本策略

三、我国家校合作模式的实践与探索

本章小结

思考与练习

第十章　？

第一节　班级管理评价概述

一、班级管理评价的含义

二、班级管理评价的功能

三、班级管理评价的类型

第二节　班级管理评价的内容和指标体系

一、班级管理评价的内容

二、班级管理评价的指标体系

第三节　班级管理评价的实施

一、班级管理评价实施的原则

二、班级管理评价实施的方法

三、班级管理评价实施的程序

本章小结

思考与练习