壹、专论

论教育与文化

教育与文化

民族与教育

论人格教育和文化教育

三级学制的检讨

社会教育的本质及其工作原则

教育是生长吗

自由与平等

新时代与现时代

青年与时代精神

建教合作之理论与实施

我对于提高师资素质计划的看法

学校教育中训练工作改进的必要

佛法精神与教育

从中国留美学生的统计数字中所看到的问题

贰、教育实际与教育问题

从“教育实际”中看“教育思想”的趋势

德国教育之趋势

德意志联邦共合国的教育概况

德国的师范教育

西德对于科学研究的奖助工作

西德的职业教育

德国的大学推广教育

德国的教师组织

德国国民学校教师组织的工作及其影响

四十三年度教育学的研究

一年来的教育学

省立师范大学教育研究所

本所（教育研究所）研究旨趣

中等学校师资的训练问题

师范大学的制度问题

当前师范教育本身上的几个问题

从美国的教师罢工谈起

參、历史与哲学

西洋文化的认识

西方近代教育思想的派别

国民教育之历史的发展与民族主义

德国学校教育发生的背景及其改革经过

德意志大学制度的演进及其任务

从文化发展的观点论我国的新教育制度

高等教育（中华民国教育志（一））

“启示”在历史哲学研究中的影响

裴斯泰洛齐的历史哲学

裴斯泰洛齐教育学说

福禄贝尔与孟特梭里的教育学说

孟特梭里与福禄贝尔儿童教育理论的比较

儿童本位教育思潮发展的趋势

开善施泰耐与工作学校运动

巴达耶夫和他的思想体系

克罗谢精神哲学简述

怀念彼德生先生

忆康德故乡：寇尼斯堡

先妣事略

附录

（一）人名索引

（二）德英名词索引