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内容简介
导言
第一章 从多种智力起步
第二章 使用多种智力来提高教学效果
第三章 使用多种智力进行小组教学
第四章 使学习个性化的多种智力教学
第五章 使用多种智力教授读写技能
第六章 多种智力教室——主动学习的理想之地
第七章 多种智力的评估方法
