第一章 早期教育

【天才的轨迹】

什么是素质

早期教育的重要性

天赋离不开胎教

最初的教育决定着孩子是否能成为天才

儿童潜能的递减法则

卡尔&威特教育法则

哈佛女孩刘亦婷的早期教育

【专家解疑】

幼儿吮手指、咬指甲时家长如何引导

孩子口吃怎么办

孩子尿床时如何处理

第二章 在幼儿时期培养其兴趣

【天才的轨迹】

培养孩子的兴趣

兴趣和毅力

兴趣也取决于老师的正确诱导

张肇牧的启示

好动并非孩子的缺点

兴趣迁移法

【专家解疑】

孩子不肯睡觉怎么办

孩子不肯吃饭怎么办

孩子偏食怎么办

第三章 肯定孩子的成绩，增强其自信心

【天才的轨迹】

自信心的重要作用

韩寒——一个特定时代里的特例

自信心是孩子成功的精神支柱

逆向学习法

周婷婷的启示

【专家解疑】

孩子上课精神不集中怎么办

孩子考试总紧张怎么办

孩子上课、做作业分心怎么办

第四章 远大的志向是迈向成功的阶梯

【天才的轨迹】

有志者，事竟成

清华园，我从小的向往

陈欣奕的理想与成功

陈元的志向与选择

通往奥赛的崎岖道路

【专家解疑】

孩子意志薄弱怎么办

孩子脾气大怎么办

孩子不肯认错怎么办

第五章 发掘并发挥孩子的特长

【天才的轨迹】

重视自己的特长

陈元与电子游戏

刘亦婷高考、托福两不误

发掘孩子的本能，发挥他的特长

找到感觉，发挥潜能

【专家解疑】

孩子不听话时怎么办

孩子对批评无所谓怎么办

孩子说谎怎么办

第六章 因地而宜，有效地训练

【天才的轨迹】

从小培养孩子的独立性

天才的成功，缘自生活的磨炼

有效的“美式”训练

黄思路的启示

在游玩中练就强健的体魄

出门旅游，也许是最有效的训练

张肇牧的磨炼

【专家解疑】

如何引导孩子正确地对待失败与挫折

如何给孩子划定生活空间

如何帮助孩子面对困难

第七章 充分了解并信任自己的孩子

【天才的轨迹】

与孩子建立信任关系

充分信任孩子的选择

“宏志班”的启示

孟雪莹的情感故事

当数学考45分的时候

【专家解疑】

孩子学说粗话怎么办

孩子不注意个人清洁怎么办

孩子做事毛手毛脚、丢三落四怎么办

第八章 父母与子女良好的交流与沟通

【天才的轨迹】

只有善于沟道，才有和谐

正确的家庭教育：和孩子沟通

顺其自然地与孩子交流

打开与孩子交流的大门

不管工作多忙，每天坚持与孩子交流

【专家解疑】

如何同孩子交流

家庭出现异常事件如何向孩子说明

孩子和同学不团结怎么办

第九章 赏识孩子，调整心态

【天才的轨迹】

“周弘现象”和赏识教育法

赏识对孩子的重要性

赏识孩子取得的成绩

赏识导致成功，抱怨导致失败

一句鼓励的话可以成就一个成功的人生

赏识教育，势在必行

【专家解疑】

怎样表扬孩子

怎样诱导孩子的学习兴趣

孩子没完成作业怎么办

第十章 尊重孩子宽容待人

【天才的轨迹】

学会宽容

爱孩子，就要尊重孩子

让犯错的孩子自个思考

和孩子交朋友

宽容地对待孩子

和风细雨式的教育

【专家解疑】

孩子痴迷电脑游戏怎么办

孩子染上吸烟等不良嗜好怎么办

如何看待孩子的娇气

第十一章 言传身教与适当的管束

【天才的轨迹】

家庭——孩子出发的地方

诚信正直——未来社会的通行证

合理的管束

不介意孩子顶嘴

榜样的力量

艰难岁月中的第一课

选择批评时机

【专家解疑】

怎样批评孩子

孩子看了不良镜头或不良书刊怎么办

孩子爱嫉妒怎么办

第十二章 亲情是成功者不可缺少的因素

【天才的轨迹】

亲情是孩子上进的最大动力

亲情需要文化和修养

困境中见亲情

渗透在亲情里的思想

挫折中见亲情

【专家解疑】

如何帮助女儿顺利渡过青春发育期

如何帮助儿子顺利渡过青春发育期

如何向孩子解释社会阴暗面

第十三章 激励孩子，勇攀高峰

【天才的轨迹】

激励孩子，不靠保送也能考名牌

帮助塑造“天才”的感觉

激励是太阳：王京3年读完小学

积极地比较，认可孩子的进步

多一些赞美，少一些指责

学会赞扬与激励

【专家解疑】

如何帮助孩子克服胆怯、害羞的毛病

如何帮助孩子克服自卑的心理

孩子与人打架后如何正确处理

第十四章 少年理财

【天才的轨迹】

我们的理财教育刚刚起步

我们的理财教育严重不足

强化理财教育意识

教育孩子树立正确的金钱观

理财教育，家庭教育是关键

理财素质训练的六个环节

【专家解疑】

孩子花钱大手大脚怎么办

孩子的正当要求，经济不允许怎么办

孩子和别人互相攀比怎么办