第一章 概论

第一节 实习的意义与目的

第二节 实习的范围与程序

第三节 实习前的准备

一、拟定实习计划

二、编定实习行事历

三、订定实习须知

第四节 实习的组织与指导

第五节 实习后的处理

第六节 国民学校教师的教育专业技术

附 国民学校教师专业技术的最低限度标准

第二章 参观

第一节 参观的意义与功用

第二节 参观的方法及步骤

第三节 参观前的准备

一、组织参观团

二、确定参观目的

三、决定参观学校或机关

四、编排参观日程

五、准备参观纪录表簿

六、印发参观资料

第四节 参观的方法

第五节 教学参观

一、参观一般教学应注意事项

二、参观各种教学技术应注意事项

三、参观各科教学方法应注意事项

四、视听教育参观

五、科学教育实验参观

六、编写参观纪录报告应注意事项

第六节 教育行政参观

一、学校行政参观

二、健康教育参观

三、社会中心教育参观

四、地方教育行政参观

五、填写教育行政参观报告表应注意事项

第七节 社会教育及地方一般行政参观

第八节 参观结果的讨论与研究

第九节 参观资料的收集和整理

第十节 参观成绩的考查

第三章 见习

第一节 见习的意义与功用

第二节 见习的范围与步骤

第三节 见习前的准备

第四节 见习的一般方法

第五节 教学见习

第六节 学校行政见习

第七节 社会教育、地方教育行政的见习

第八节 见习报告与批评讨论

一、见习报告

二、见习研讨

第四章 预习试教与示范教学

第一节 预习试教的意义

第二节 预习试教的实施方法

第三节 预习试教须知

第四节 示范教学

第五章 试教

第一节 试教的目的

第二节 试教的实施方法

第三节 试教前的准备

一、教学环境的认识与布置

二、儿童学业与性行的调查

三、教学常规的观察调查

四、视听教育辅助工具的准备

第四节 单元教学活动设计的编订

一、单元教学活动设计的意义及功用

二、编订单元教学活动设计的要点

三、单元教学活动设计的形式

四、单元教学活动设计与教学资料准备

五、单元教学活动设计与单元教学布置

六、单元教学活动设计与作业处理

第五节 国民学校课程目标与教学方法要点

第六节 各科单元教学活动设计实例

一、五年级公民单元教学活动设计实例

二、二年级唱游单元教学活动设计实例

三、四年级音乐单元教学活动设计实例

四、五年级体育单元教学活动设计实例

五、二年级工作单元教学活动设计实例

六、六年级美术单元教学活动设计实例

七、一年级国语单元教学活动设计实例

八、五年级国语单元教学活动设计实例

九、四年级算术单元教学活动设计实例

十、五年级历史单元教学活动设计实例

十一、自然单元教学活动设计实例

十二、三、四年级国语科复式教学设计实例

十三、民教部国语单元教学活动设计实例

十四、社会中心教育单元教学设计实例

十五、视听教育单元教学活动设计实例

十六、健康教育单元教学活动设计实例

十七、国民学校新课程实验全年教学计划示例

附 四年级常识资源单元教学活动设计示例

第七节 教学的态度

第八节 教室的管理

第九节 教学的一般技术

第十节 各科教学技术

第十一节 视听教育器材的使用

第十二节 复习的指导

第十三节 作业的指定与订正

第十四节 教学结果的考查

第十五节 观摩教学与教学批评研讨会

第十六节 试教后之批评与讨论会

第六章 行政实习

第一节 行政宝习的意义与范园

第二节 行政实习前的准备

第三节 行政实习的实施方法

第四节 学校行政实习

第五节 地方教育行政实习

第六节 社会教育行政实习

第七节 地方普通行政实习

第八节 行政实习结果的研讨