第一编 新课程理念下的教学设计与反思

厘米的认识&禹芳

圆的认识&孙贵合

圆的认识&钱秋莲

长方形和正方形面积的计算&许占玲

认识角&张克霞

平行四边形的面积&孔红英

球的认识&郭爱兰

学看钟表&张海燕

24时记时法&李凤娟

年、月、日的认识&刘彩兰

7的乘法口诀&赵宝英

有余数除法&石继红

口算两位数加两位数&张立秀

分数、百分数应用题复习&张海阔

百分率应用题&崔立英

异分母分数加、减法&冯文凯

可能性&于振华

可能与一定&司如琴

可能性&翟银会 邢艳凤

联系生活实际真切感受“统计”作用&郑自苹

统计的初步知识&王娟

第二编 小学数学教学问题研究

在小学一年级数学课堂教学中提高学生注意力的研究&见海芹

培养小学生数学学习兴趣的尝试&李凤娟

在小学高年级加强数学与生活实际联系的实践研究&张良浚

农村小学一年级数学教学生活化的研究&张明月

小学数学教学中如何教“老”教材，体现新理念&许占玲

在小学中年级数学教学中进行有效的合作学习的研究&张立秀

小学高年级数学教学中培养学生质疑能力的研究&黄艳平

提高小学生计算速度和正确率的研究&赵彦玲

从口算入手提高小学生计算能力的研究&崔立英

改变农村小学高年级数学作业布置形式及内容的实践研究&胡红宇

小学三年级学生自主选择数学家庭作业的尝试&张克霞

浅谈数学作业中评语的使用&孙贵合

第三编 小学数学教师的发展规划

积极肯干，脚踏实地实现目标&聂小伟

多学习多实践&陈桂香

从基础做起&杜卫霞

反思后的规划&孔红英

教师专业发展规划&李凤娟

寻求信息技术与学科整合，成为科研型教师&刘彩兰

积累、探索、自我发展&马莉

个人成长规划设计&翟银会

个人三年发展规划&张立秀

第四编 学习后的反思与体会

“装傻”的意趣&梁瑞云

亲近教学价值——“交换律”教学反思&郭玉红

爱和被爱都是幸福的——在“连乘应用题”教学中渗透德育&郭玉红

错误也是精彩的——“连续退位的减法”教学案例与反思&于振华

“确定位置”教学反思&陈桂香

听“你的头发有多少根”一课有感&翟银会

一切为了学生&孟智祥

今天的耕耘明天的收获&孔红英

我爱上了数学&杜卫霞

学习，让我知道了学生最需要什么&赵彦玲

抓住机遇 求真求实&张克霞

培训后的重新思考&翟银会

后记

编后语