上编 论文

希望的田野&马立娟

走创新之路——运用“文心”、“文眼”进行课文教学&张茂福

尊重学生的独特感受和体验&张桂伶

论语文教学中说话能力的培养&路玉会

落实新课标 认识语感 培养语感&张国弘

巧用提问提高学生能力&刘冬霞

新课标下初一作文个性化教学初探&李建梅

为学生探究学习搭建平台&张明静

语文教学中的美育——散文语言美的欣赏&杜淑英

新课标下如何教好语文课&付秋玲

浅谈语文学科中的心理健康教育&何雪梅

充满绿色人文的语文课堂&梁秀平

耕耘心灵家园 培育人文之花——浅谈作文教学中人文精神的培养&乔雅红

“不同的接受”与“接受的不同”&范长新

新课改对学校管理者提出的新要求及应对策略&王志宇

现代信息技术与语文学科的整合&王朝华

中编 个人成长案例

语文课要传授方法，鼓励创新——写在参加区青年教师评优课比赛之后&张慧

“绿色耕耘行动”——语文课堂教学的源头活水&赵炳霞

“绿色耕耘行动”焕发了我从教的活力——参加培训及接受跟踪指导的体验&赵连华

诲人不倦 以爱育爱&李桂花

走过的和走着的路&王秀利

渐领渐悟渐不同——参加“绿色耕耘行动”的些许收获&杨芳

让学生成为情感健康的人&陈燕

“绿色耕耘行动”指导下的三次飞跃&李峰华

下编 教学设计与教案

《陈涉世家》教学设计&郭玉菊

《散步》的教学设计&张贺

说不尽的《变色龙》&刘茜

小荷已露尖尖角——品评我们自己的作品&侯伟

《马说》课堂教学设计&黎林

《天上的街市》教案&张久霞

感悟生活 放飞心灵 抒写真情——写作训练课教学案例&林建红

把游戏引入课堂——新理念下的作文探索&李建林

《记听风楼》教学案例&付海云

《天上的街市》教案设计&李晓玲

《咏雪》教案设计&邱凤旻

只有设计精彩，教学才会精彩——《记一件事 详略得当》教学设计&边海红

编后语