第一篇 认识孩子内在的原始风暴

我打你哟！——面对孩子总爱动手打人

不要！不要！不要！——面对孩子的第一个叛逆期

我不管，我要生气！——面对孩子无理取闹的情绪

起床也要因材施教——面对孩子的起床气

大灰狼会来吗？——面对孩子想象中的害怕

为什么玩具坏掉了？——面对孩子的失落

你们不可以笑！——面对孩子的敏感与爱面子

爱咬手指和抠指甲的孩子——面对孩子内在的焦虑感

为什么说再见，你不要我了吗？——面对孩子的分离焦虑

后记

第二篇 教出情绪不暴走的孩子

我不要放手——协助孩子面对喜欢的东西不一定能得到的现实

我要自己做——建立孩子可为与不可为的安全意识

我要穿这个——面对孩子的固执

我要你帮我做——面对孩子耍赖

不要啦！好啦！讨厌啦！——面对孩子缺乏礼貌

救命，我好痛——面对孩子的疼痛

我不要玩这个，我不喜欢吃这个——鼓励孩子尝试新事物

我不会，这好难——面对孩子容易放弃

可是……可是……——面对孩子找借口

后记

第三篇 暴走爸妈放轻松

为什么你对他比较好？——面对手足竞争意识

我打人，但我不一定是错的——调解手足冲突

你们为什么对我那么凶？——协助孩子理解大人的情绪

你们有什么事吗？——协助孩子面对家庭冲突

为什么大人就可以？——和孩子一起做自己

我好棒，你才会爱我吗？——面对孩子的弃养情结

爸爸妈妈，我不是故意学你的——面对自己在孩子身上的投射

他们在做什么？——孩子好奇，父母难以启齿的话题

我要跟奶奶睡觉！——面对从隔代教养回到家庭的孩子

后记

第四篇 帮孩子心情稳定上学去

我不认识他，我不要打招呼——面对孩子的陌生人情结

我不想去上学——协助孩子融入群体

给我礼物！我才和你交朋友——面对孩子霸道的交友方式

我不想输——面对孩子的好胜心

他们为什么不跟我玩？——面对孩子的人际挫折

妈妈，他打我！——面对孩子被欺负

我们都不要理他——面对孩子排挤他人

我们来做这个好不好？——面对孩子的老大心态

为什么不是我？——协助孩子了解公平的意义

后记