前言

概述

教学进程安排

第一部分 图形语言

1发现与收集

2二维表现

3从造“物”到造“图”

4图形的个性化处理与整体展示

第二部分 图形表现与创意

1快题之一：“听画”

2快题之二：从“童心”中获得灵感

3快题之三：源于“艺术品”的创造

4人体的一部分

5图片的转换与拓展

6图、文对接

第三部分 图形应用

1从图形到应用

2图形的综合应用案例评析

后记

致谢