政治课应关注学生的精神需求 让课堂充满生命活力&陈凯

“评点教学”的理论与实践的研究&徐锡平

优化教学要素 构建高效课堂&张维元

让课堂真正活起来&吴兆虎

以过程思想引领教学创新&徐惠仁

德育课堂：人文精神的流淌过程&王伏才

探索高效课堂的基本路径&李本松

在动态生成中提升思想政治（品德）课的育人价值&朱志平

探究引领生命成长&沈雪春

做有思想的教育者&孙晓东

创设有品位的思想政治课堂&王恒富

思想政治课教师的责任意识&赵建华

我的有效教学理念与实践&丁双六

情境教学法的思考与探索&吕金榕

激情 导学：我的政治课教改实践&朱开群

多维激活 和谐生成&周荣

幸福课堂的愿景与路径&康敏

知行合一 塑造灵魂&王鼎宏

“责任课堂”的教学策略与机制构建&封留才

我对“用中学德育教材教”的实践与思考&韩广军

对政治教学理论联系实际原则的再认识&贾永祥

立足于学科本质 致力于引导学生的社会化进程&杨昭

学生“学习力”培养的教学探索&杨维风

“合作学习”教学模式的探索&徐孟军

整合教学要素 形成有效链接&窦育国

让课堂在互动中走向高效&张安义

“学生主体性教学”的实践与思考&姚敬华

追求“精致和谐”的政治教学&贡和法

我的“适应学生”教学观&蒋捍

基于生活的思想政治课教学探索&祁建军

活化课程 激发活力&吴红明

让德育融入孩子的心灵&许新海

激发道德情感 培养创新精神&展兰芳

教学就是服务&芮火才

德育课程：生活中行走 心灵中徜徉&冯长宏

活动体验 回归生活 优化整合&朱小敏

走向田园的德育课程&曹玉辉

创设开放的德育课程&唐隽菁

我追求的小学品德课堂的“四态”&杨文娟

后记&张异宾