内容简介
1979
作文题:陈伊玲的故事
选文一:陈伊玲的故事
讲评
选文二:陈伊玲的故事
评语
选文三:陈伊玲的故事
一篇优秀的改写文章
选文四:陈伊玲的故事
选文五:陈伊玲的故事
主题·结构·语言
1980
作文题:读《画蛋》有感
选文一:读《画蛋》有感
评语
选文二:读《画蛋》有感
短评(一)
短评(二)
选文三:读《画蛋》有感
评析
选文四:读《画蛋》有感
评析
选文五:读《画蛋》有感
短评
选文六:读《画蛋》有感
喜读《读〈画蛋〉有感》
1981
作文题:读《毁树容易种树难》
选文一:读《毁树容易种树难》
讲评
选文二:读《毁树容易种树难》
简评
选文三:读《毁树容易种树难》
筒评
选文四:读《毁树容易种树难》
简评
选文五:读《毁树容易种树难》
简评
选文六:读《毁树容易种树难》
评语
选文七:读《毁树容易种树难》
间批…总评
选文八:读《毁树容易种树难》
筒明…严密…准确
选文九:读《毁树容易种树难》
切题 顺畅 富于文采
选文十:读《毁树容易种树难》》
《〈读毁树容易种树难〉》评介
选文十一
1982
作文题:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
选文一:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
评析
选文二:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
评析
选文三:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
简评
选文四:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
评析
选文五:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
简评
选文六:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
批注…评语
选文七:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
简评
选文八:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
评点
选文九:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
选文十:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
立论有识 引证有力
1983
作文题:(一)说明文
(二)议论文(自拟题目)
作文(一)说明文
选文一:说明文
简评
选文二:对慢画的说明性文字
简评
选文三:说明文
评析
选文四:说明文
评语
选文五:说明文
入木三分 留有余地
作文(二)议论文(自拟题目)
选文一:要有“钻”的精神
讲评
选文二:矢志与笃誓
评析
选文三:挖井的启示
简评
选文四:看准目标 贵在坚持
讲评
选文五:咬定青山不放松
短评
选文六:仔细想一想
简评
选文七:论“持之以恒”
简评
选文八:锲而不舍 金石可镂
简评
选文九:从“挖井取水”得到的启示
评析
选文十:坚持,就是胜利
评析
选文十一:莫学画中掘井人
设喻说理 不落俗套
1984
作文题:(题目自定)
选文一:蜜蜂·鹰眼·镜子
简评
选文二:让我们自己来写自己
评语
选文三:生活是写作的源泉
简评
选文四:做生活的有心人 做学生的知心人
评析
选文五:为什么中学生害怕作文
简评
选文六:写作文自拟题批作文老师与同学相结合的方法好
在分析上下功夫
选文七:学生应当是演员
具有改革精神的呼声
选文八:注重文前文后
面中取点 主次分明
1985
作文题:给《光明日报》编辑部的信
选文一:给《光明日报》编辑部的信
简评:
选文二:给《光明日报》编辑部的信
评语:
选文三:给《光明日报》编辑部的信
评语
选文四:给《光明日报》编辑部的信
简评:
选文五:给《光明日报》编辑部的信
简评:
选文六:给《光明日报》编辑部的信
简评:
选文七:给《光明日报》编辑部的信
评语:
选文八:给《光明日报》编辑部的信
一篇好作文的得与失
作文题(上海市):题目自拟
选文一:锐意进取,永不自满
评语
选文二:不知足者常乐
简 评
附录:
一九八五年全国高考作文试卷评分标准
今年是怎样掌握作文评卷标准的?
一九八五年高考语文试题的设计思想
重版附记