一、写景状物的记叙训练（小作文）

例文（一）校园花圃

例文（二）夏雨

二、比较复杂的记事散文训练（大作文）

例文（一）渡头春雨

例文（二）游“广寒城”

三、应用文会议纪要、简报的写作训练（小作文）

例文（一）红石乡文化工作经验交流会纪要

例文（二）工作简报：我厂青工进行经济形势自我教育取得显著成效

四、说明文逻辑顺序训练（大作文）

例文（一）法制

例文（二）生态农业好处多

五、应用文公约、合同的写作训练（小作文）

例文（一）首都人民文明公约

例文（二）北京市百货大楼服务公约

例文（三）合同

六、议论文对比论证训练（小作文）

例文（一）一片冰心在玉壶

例文（二）西湖小了

七、议论文驳论方法训练（小作文）

例文（一）中国现实的一切都是封建主义的吗

例文（二）改革开放是补资本主义的课吗

例文（三）不搞两极分化就是“恐资病”吗

八、议论文综合性论证训练（大作文）

例文（一）对一句格言的异议

——“天才出自勤奋”辩

例文（二）“‘班门’‘求疵’议

九、比较复杂的记人散文训练（大作文）

例文（一）“凶神”校长

例文（二）雪人

一○、小说读后感训练（大作文）

例文（一）人应该追求什么

——从葛朗台的“痴情”与“癖好”谈起

例文（二）宝贵的遗产

——读梁三喜家信有感

一一、把古代叙事诗改为故事的训练（小作文）

例文木兰从军

一二、思想评论训练（小作文）

例文（一）做一个清醒的开拓者

例文（二）“横比”也须得当

一三、影视评论训练（口头作文）

例文 安然的眼睛——评电影《红衣少女》

一四、时事讲评训练（口头作文）

例文 喜忧参半的美苏核裁军