内容简介
第1章 多元文化教育的基本概念&刘美慧
第一节 多元文化教育的兴起背景
第二节 多元文化教育的意义
第三节 多元文化教育的目标
第四节 多元文化教育的发展
第五节 多元文化教育的面向
自我评量
参考文献
第2章 多元文化教育的理论基础&游美惠
第一节 导论
第二节「多元」与「文化」之概念内涵
第三节 多元文化主义:派别及其争议
第四节 本土多元文化理论的建构:一个可能的愿景
自我评量
参考文献
第3章 性别与多元文化教育&游美惠
第一节 绪论
第二节 基本概念:父权体制与性别政治
第三节 性别与教育
第四节 多元文化的性别平等教育
自我评量
参考文献
第4章 阶级与多元文化教育&游美惠
第一节 绪论
第二节 阶级、社会阶层化与社会流动:基本概念
第三节 阶级、社会阶层化与教育
第四节 权力、意识型态、霸权与阶级关系
第五节 考量阶级问题的多元文化教育
自我评量
参考文献
第5章 族群关系与教育&谭光鼎
第一节 绪论
第二节 族群关系的基本概念
第三节 族群关系的面向
第四节 族群关系的发展阶段
第五节 族群与教育成就
第六节 族群偏见与课程教学
第七节 结论——台湾族群关系教育的新课题
自我评量
参考文献
第6章 原住民族教育&谭光鼎
第一节 台湾原住民族现况
第二节 原住民族教育的历史回顾
第三节 原住民族教育现况
第四节 原住民族教育的问题检讨
第五节 原住民教育未来的改革
自我评量
参考文献
第7章 乡土文化教育&谭光鼎
第一节 乡土文化教育的基本概念
第二节 乡土文化教育的源起和发展
第三节 乡土文化教育的现况与内涵
第四节 乡土文化教育的问题与检讨
第五节 乡土教育的前瞻
自我评量
参考文献
第8章 特殊学生与多元文化教育&谭光鼎
第一节 绪论
第二节 特殊学生的概念
第三节 多元文化式的特殊教育
第四节 结语
自我评量
参考文献
第9章 跨国婚姻与多元文化教育&游美惠
第一节 绪论
第二节 跨国婚姻与新移民女性
第三节「新台湾之子」的教育
第四节 跨国婚姻、多元文化与反歧视教育
第五节 结语
自我评量
参考文献
第10章 多元文化课程转化&刘美慧
第一节 多元文化课程观
第二节 多元文化课程设计模式
第三节 多元文化课程设计
第四节 多元文化课程设计的原则
第五节 台湾多元文化课程的发展与困境
自我评量
参考文献
第11章 文化回应教学&刘美慧
第一节 导论
第二节 文化差异理论
第三节 文化对学习的影响
第四节 文化回应教学的意义与面向
第五节 文化回应教学的限制
自我评量
参考文献
第12章 多元文化学校环境之营造&刘美慧
第一节 多元文化学校环境的特色
第二节 分流政策
第三节 测验与评量
第四节 教师期望与态度
第五节 学校环境布置
第六节 多元文化学校环境的评鉴
自我评量
参考文献
第13章 多元文化教育的批判与检讨&谭光鼎
第一节 多元文化教育的发展
第二节 多元文化教育的批判与回应
第三节 多元文化教育的问题
第四节 结语
自我评量
参考文献
第14章 多元文化教育的发展趋势&谭光鼎
第一节 批判种族理论与多元文化教育
第二节 新兴方法论的发展
第三节 全球化与多元文化教育
第四节 结语
自我评量
参考文献
索引