第1章 绪论

1.1研究背景

1.2国内外研究现状

1.2.1知识转移的研究述评

1.2.2高校知识转移研究述评

1.2.3知识管理的研究述评

1.3本书的主要工作

第2章 高校知识转移的主体分析

2.1高校知识发展职能

2.1.1高校的职能分析

2.1.2高校基础研究现状

2.2高校知识发展特征

2.2.1高校知识的分类

2.2.2高校知识发展特征

2.2.3高校知识发展趋势

2.3高校在国家创新体系中的定位

2.3.1高校外部作用因素分析

2.3.2高校在国家创新体系中的地位

2.3.3高校在国家创新体系中的作用

第3章 基于熵的高校知识创新能力研究

3.1熵理论

3.1.1熵理论的概念

3.1.2熵理论的性质

3.1.3信息熵的引入

3.2知识熵

3.2.1数据、信息、知识的关系

3.2.2知识熵的定义

3.2.3知识熵的模型

3.2.4知识熵的测算

3.3高校知识创新能力的评价

3.3.1高校的知识创新

3.3.2熵值法

3.3.3高校知识创新能力评价

3.3.4评价指标数据处理

3.3.5评价结果分析

第4章 高校知识转移的机理研究

4.1高校组织的耗散结构分析

4.1.1耗散结构理论概念

4.1.2耗散结构与熵

4.1.3耗散结构理论与知识创新

4.1.4耗散结构理论与知识转移

4.2高校知识转移的一般模型

4.2.1高校知识转移分析

4.2.2高校知识转移熵

4.2.3高校知识转移层次

4.2.4高校内部知识转移的一般模型

4.2.5高校外部知识转移的一般模型

4.3高校知识转移超循环现象分析

4.3.1超循环理论

4.3.2高校知识转移超循环模型

4.3.3高校知识转移超循环的作用

第5章 高校知识转移的利益驱动研究

5.1高校知识转移动力机制

5.1.1高校知识转移的动力机制

5.1.2高校知识转移渠道

5.1.3高校知识转移途径

5.2企业吸收转移知识的动力机制

5.2.1企业吸收转移知识的动力机制

5.2.2企业吸收转移知识的数理分析

5.3高校知识转移博弈分析

5.3.1知识转移一般过程

5.3.2知识转移的利益分配

5.3.3知识转移博弈分析

第6章 高校知识转移的效率研究

6.1技术效率的度量

6.1.1生产前沿面理论

6.1.2技术效率的概念

6.1.3技术效率的度量

6.2高校知识转移效率模型选择

6.2.1经济学原理分析

6.2.2模型选择分析

6.3高校知识转移效率实证分析

6.3.1随机前沿生产函数的设定

6.3.2高校知识转移效率实证计算

6.3.3高校知识转移效率结果分析

第7章 全书总结与展望

7.1主要工作和创新

7.2后续研究工作展望