教坛原始

我之大学教育观

课比天大

记住我是老师

传统与开新

语文教学：大学与中学的异同

人文何以化成

“钱学森难题”别解

文化的自觉、先觉与大学使命

向上的路径

也说“打通”

西北联大与学术自由

学科建设的“三为”境界

“四肢”与“头脑”新解

人文学科为什么要做科研？

教林杂说

百年回眸，邓林依旧蓊郁

陕人的精神自信

让石碑自己述说

笔尖下的舍身

发现灵境

佛教与文学

图像文献的考索

在河东振叶寻根

他山的长安学

叩响经典

外道者言

让一部分人先高雅起来

穿着休闲服的思想

器械与制度

界定、有限性与无限性

精神自宫

诗性正义、法律正义与历史正义

履职感言

教余忆往

我是傅粉

草香

做父亲的目送

看报

淘书

傅钟

只此自然

睡去的呐喊者

毕业聚会铭文

后记