第一章 总论

一、跨境民族教育概述

二、跨境民族教育研究的意义

三、跨境民族教育研究的现状

四、本书概说

第二章 西南边境邻国的基本教育政策研究

一、边境邻国的教育基本政策

二、边境邻国教育政策的共同特点

三、边境邻国教育的未来走向

第三章 跨境民族地区教育发展规划研究

一、关于民族地区自主发展教育的法规政策概述

二、民族自治地方自主发展教育概说

三、西南跨境民族地区教育发展概况

四、西南跨境民族地区教育发展规划个案研究

第四章 西南边境民族地区学校布局研究

一、教育布局与教育发展规划

二、教育布局调整政策分析

三、边境民族地区教育布局现状及个案研究

第五章 跨境民族地区教育政策研究之一：政策解释

一、民族教育政策概述

二、广西和云南的跨境民族教育政策

三、边境民族地区教育政策的执行

第六章 跨境民族地区教育政策研究之二：经验与个案

一、广西跨境民族地区教育政策执行的成就

二、广西跨境民族地区教育存在的问题

三、广西跨境民族地区学校执行教育政策个案研究

第七章 跨境民族地区学校管理研究

一、跨境民族地区学校管理概述

二、跨境民族地区学校基础设施建设

三、跨境民族地区教师队伍建设及管理

四、跨境民族地区学生管理

五、跨境民族地区学校教学质量管理

第八章 跨境民族地区跨文化教育研究之一：理论辨析

一、跨文化教育的基本内涵

二、跨境民族地区跨文化教育的使命

第九章 跨境民族地区跨文化教育研究之二：西南边境学校的跨文化教育

一、西南跨境民族地区跨文化教育背景概述

二、西南跨境民族地区跨文化教育课程概况

三、西南跨境民族地区跨文化教育发展的思考

第十章 跨境民族地区跨文化教育研究之三：云南德宏州的田野调查

一、个案调查区域的选择及基本情况

二、瑞丽市中小学跨文化教育的现状与问题

三、瑞丽市跨文化教育发展的思考与展望

第十一章 跨文化高等教育研究：广西民族大学跨境跨文化教育

一、跨文化高等教育

二、广西民族大学跨文化教育优势和特色

三、高等院校进行跨文化教育的思考与展望

后记