译者小言

著者序言

第一章 教育家的普通生活形式

一 教育家的种种意义

二 教育行为的本质

三 假教育行为

四 类型的生活形式

五 柏斯忒罗齐之社会的生活形式

六 教育学的教员与教育的教员

七 对於社会性格的生活形式的教育家地位所下较正确的规定

第二章 教育家性质的主要特徵

一 教育家性质的界说所具之特徵

二 第一特徵

三 第二特徵

四 第三特徵

五 第四特徵

六 结论

七 精神的天赋之大乐天性

八 信仰的基础

第三章 教员的教育家

一 外界的区别

二 物的注重与人的注重

三 领袖学级的技能

四 价值充满

五 结论

六 人格的要求

第四章 教员养成

一 第一条基本要求

二 学校形式与第一条要求

三 第二条基本要求

四 第三条基本要求

五 第四条基本要求

六 教员教育之外部组织