绪论

第一节 管理法之意义

第二节 教育法令与管理法

第一章 小学教育之本旨

第二章 小学校之种类

第三章 小学校之设置

第四章 小学校之教科

第一节 修业年限

第二节 教科目

第三节 教授时数及温习时数

第四节 教科课程表

第五节 教授细目

第六节 教案

第七节 教授时间表

第八节 教科用图书

第九节 学年学期及休业

第十节 学业成绩考查

第五章 小学校之设备

第一节 校地

第二节 校舍

第三节 教室

第四节 体操场

第五节 附属建筑

第六节 书籍器械

第六章 小学校之编制

第一节 学级之意义

第二节 编制学级

第三节 单级教授

第四节 二部教授

第五节 男女学级之区分

第六节 教员之配置

第七章 小学校之职员

第一节 职员之种类及其资格

第二节 小学校职员之职务及服务

第三节 小学校职员之优待

第四节 小学校职员之惩戒

第八章 小学校之经济

第一节 经费

第二节 豫算及实行

第三节 学费

第四节 基本财产

第九章 就学

第一节 学龄

第二节 就学义务

第三节 入学及停学

第十章 学生之管理

第一节 学生管理之意味

第二节 学生管理规则

第三节 赏罚

第四节 教室管理

第五节 赏罚之方法

第十一章 校务之整理

第一节 各种规程

第二节 职员会议及分担庶务

第三节 学历

第四节 仪式

第五节 表簿

第十二章 学校卫生

第一节 光线

第二节 空气

第三节 校舍及校具

第四节 课业及试验

第五节 试验

第六节 体操及游戏

第七节 家庭温课

第八节 饮食及衣服

第九节 传染病之预防