第一章 心理健康教育精选课例

第一节 听障学生心理健康教育课例

直面挫折

都是马虎惹的祸

我有一双勤劳的手

品读亲情

我自信，我成功

扔掉烦恼，让快乐与我们同行

你能接受的批评方式

宝贵的生命

感恩父母

自信心训练

做个最好的自己

培养良好的心态

学会合作

情绪气象台

天生我材必有用

团结协作

站在对方角度看问题

感恩父母，精彩人生

滴水穿石

第二节 智障学生心理健康教育课例

团结合作

做诚实的孩子

保护眼睛

学会分享，向快乐出发

朋友带给我的快乐

让我和你一起来

众人划桨开大船——人际交往训练

独特的我

多样的情绪

我爱爸爸妈妈

开启心灵的花园

悦纳自己 阳光人生

改正坏习惯

管住你自己

练就一双“火眼金睛”

我的“情绪蛋糕”

好朋友

爸爸妈妈，我爱你

拒绝自私

爱的理解与回报

做一个使父母感到幸福的孩子

学会勇敢

我们是最棒的

风雨之后方见彩虹

第二章 心理健康教育个别辅导案例

第一节 听障学生心理健康个别辅导案例

敞开心扉，让爱进来

自信给他力量

春风化雨润心田

扬起自信的风帆

让花儿勇敢地开放

解读孩子心灵的密码——谎言背后的秘密

丑小鸭到小天鹅的转变

严慈相济才是爱

她，又成了快乐的小女孩

让差生插上自信的翅膀

走出角落 拥抱阳光

第二节 智障学生心理健康个别辅导案例

对学生私拿他人物品行为的心理辅导

关于学生逃学的心理辅导

爱，让我们在一起

学会微笑

扬起自信的风帆

因为爱，她开朗了

走出叛逆的沼泽

不要随便拿别人东西

她笑了

插上自信的翅膀

第三章 为了明天的花朵更美丽

敞开心扉，让阳光进来——谈对有自闭倾向的听残生的引导

创设家庭氛围，实施情感教育——论聋校班级管理中的情感教育

对聋生进行心理健康教育的思考和实践

分析聋生不良情绪，矫正不良心理倾向

关注聋生心灵 培养健康心理

加强信息道德素养教育 促使学生健康人格的形成

克服心理障碍，培养聋生健康心理

特校小班化教学中学生个性成长初探

浅谈对弱智儿童自信心的培养

浅谈随班就读智障生的心理健康教育

谈在语文课程改革中弱智学生的心理重建过程

用爱为智残孩子撑起一片希望的蓝天——浅议如何克服智残学生的自卑心理

在挫折教育中培养聋生健全心理

以爱为支点 健全智障儿童心理 发展社会适应能力

浅谈在职业教育中培养聋生交往与合作能力

谈聋生青春期问题及教育

用爱心启迪心智