陶行知语言规划观研究

陶行知有关“大众语”与“新文字”的论述&郭骏

陶行知语言规划观及其历史意义&郭骏

陶行知的语言文字思想及其实践&刘晓梅

试论陶行知的拉丁化新文字观&刘倩

陶行知语言文字观述评&苗昱

陶行知大众语文观试析&徐扬

陶行知语言教育观研究

论陶行知平民教育教材的识字教学理论&王茜

陶行知平民教育教材编写思想对汉语国际教育的启示&王茜

陶行知平民教育教材中的国民精神&王茜

修辞认知视角下的陶行知教育思想和语言实践研究&王茜

陶行知语文教育思想阐释&贡如云

“活的教育”思想与汉语国际教学&印平

《平民千字课》的现实意义——对编写对外汉语初级教材的几点启示&武文翔

陶行知语言实践观研究

陶行知语言风格论析&钟玖英

陶行知的语用策略&钟玖英

陶行知演讲语言艺术初探&钟玖英

陶行知演讲语言艺术探析&李志兵

陶行知诗歌价值论析&钟玖英

陶行知的诗歌理论和诗歌语言实践&冯军

陶行知书信的语言风格&刘晓梅

附录：陶行知有关语言文字的论述

文言白话又一战

大众语文运动之路

怎样写大众文

再谈怎样写大众文

白话文与大众文

新文字创造之商榷

大众的文字

谈文字符号

新文字和国语罗马字——答复黎锦熙先生

中国新文字

《平民千字课》编辑大意

四个先生

后记