一、专题研究

因果概念与教学问题&林慈淑

当今中国内地的新课程改革与中学历史教科书的编撰&李帆&

历史学科在通识教育潮流中的难题和机遇&周佳荣

史籍文献与中国古代史教学——以隋唐史为例&罗永生

二、历史教学今昔（一）——中国内地与台湾

试论台湾侨生先修教育与历史教学沈宗宪&宋秉仁

史学大师陈垣与历史教学——以陈垣家书为中心&周永卫

大学历史教学的课内外学习互补——以暨南大学历史系的中国当代史课程为例&张晓辉

口述史与大学历史专业的实践性教学——中山大学教学实践的体会&赵立彬

内地高中历史新课程改革下的大学本科历史教学改革刍议&孙宏云

论高中历史科学业评价体系的建构&黄牧航

在理工科大学进行历史教学的探索&赵和平

大陆中学历史教师的阅读与教学策略研究&戴世锋

三、历史教学今昔（二）——香港与澳门

论21世纪香港的中国历史教育&许振兴

走出古代的历史教育——综论几种清末民国历史教学法论著&姚继斌

从探究式学习到建构历史知识&赵益镇

香港本地历史文化知识的教与学——屏山文物径与专题研习&区志坚

澳门中学的历史教学现况&郑润培

建筑：历史教育的平台&周家建

教与学的文化体验——以河上乡的历史建筑为例&侯励英

世界历史及非中国历史的教学体验——以树仁大学历史系为例&罗玉芬

非华语学生学习中国历史的课堂研究&陈汉成

中学历史教育的背后——从辛亥革命课题说起&陈志华、杨鸿湘、李青仪

对新高中中史科〈五四新文化运动〉的反思——论「白话文运动」是否一场理性运动&赖志成

运用族谱进行专题研习——以新会潮连卢氏族谱为例&黎燕芬

从章学诚〈史德篇〉看香港中学的中史教育&冯少斌

国父孙中山与香港中西区&陈捷贵

地区考察专题研习——以油麻地社区为例&杨子熙

「情教育」和「大陆研究」：论港台两地当代中国课程的发展&黄嘉康

战争史的教与学——以郾城·颍昌战役为例&曾逸韶

运用资讯科技构建历史自主学习模式——以「数码游戏为本学习」为例&邬斌豪

历史教育的时地人——以香港抗日历史教学为例&蔡思行

从香港十八区风物志探讨本土历史与文化&彭淑敏