上篇 图案教学初探

第一章 如何在设计基础教学体系中认识图案教学

设计基础教学的范畴

图案课程在基础教学中的作用

第二章 对于设计教学中“限定性”的认识

“限定性”教学训练的必要性

图案教学中的“限定性”训练

教学问答

下篇 教学内容

第一章 概括

课程训练——概括手法的装饰造型练习

学生作品

教学问答

学生感言

第二章 添加

课程训练——添加手法的装饰造型练习

学生作品

教学问答

学生感言

第三章 变异

课程训练一——哥特风格装饰造型练习

学生作品

教学问答

学生感言

课程训练二——洛可可风格装饰造型练习

学生作品

教学问答

学生感言

附录

参考文献