序 难能可贵的认知与践行相结合&何梓华

代前言 新闻传播教育界人物：吴廷俊

新闻传播教育史论

中国大陆新闻教育的历史评析与发展思考

问题与成绩同行：1978—2008中国新闻教育发展研究

中国新闻教育史研究的回顾与前瞻

新闻传播教育改革论

论多媒体技术给新闻传播教育带来的变革

传播学的导入与中国新闻教育模式改革

第四媒体的崛起与中国新闻教育模式改革

网络新闻人才培养与中国新闻教育改革

新闻教育改革任重道远

培养创新人才，首先要解决学术创新难的问题

从内容调整到制度创新：论中国大陆新闻教育改革的出路

增强核心竞争力，减少“可取代性”——二论中国大陆新闻教育改革的出路

新闻传播教育认知论

论中国新闻教育的国际化

加入WTO与中国新闻教育国际化思考

名记者的界定与认定

新闻院系领导要研究新闻教育学

我国传播教育向何处去

“树人”以“立德”为首

中国新闻教育何去何从？——我的困惑与求教

培育当代名记者的路径选择

新闻传播教育践行论

特色·前沿·优势——在理工科为主的大学发展新闻教育的实践与认识

既出成果，又出人才——“多媒体技术与新闻传播”课题研究新路径

特色发展，走向国际化

走向融合：学科交叉再上新台阶

找回精要，科学发展我国新闻教育事业

入主流与创特色——华中科技大学新闻教育成长之路

继承传统，发扬优势，走自己的路

文理交叉复合型新闻人才培养模式综合改革研究与实践

附录：吴廷俊新闻教育思想与实践研究