第一章 写人作文

写作方法指南针

一、抓住典型不放松

二、言与行中见个性

三、表里如一才是真

四、千人一面不可取

精彩佳作展示台

自我写真

我叫金笑非

我是“健忘女”

我是快乐的胖女孩

产品说明书

帅爸靓妈

美食迷老段

老爸的“个人专辑”

爸爸的醉态

俺的“百度”老妈

老爸是老妈的（ ）

老妈也会七十二变

祖辈平辈

我家的“老爷车”

爱美的姥姥

贪吃的表哥

“美猴王”再世

弟弟未来的N种职业

我家有个“林弟弟”

老师剪影

爱放“催笑弹”的杨老师

瞧，这位老师

古灵精怪的语文老师

精英老师的“疯”姿

同学秀场

五（5）班的“坏小子”

我给王若璇打分

我们班有趣的“三大婆”

“太阳系”六班

考场百态

众生速拍

“傻”爷爷

深蓝色的身影

第二章 记事作文

写作方法指南针

一、六素具备，井然有序

二、精雕细描，真情涌动

三、设置悬念，引人入胜

四、一波三折，曲尽其妙

精彩佳作展示台

童年趣事

喝西北风

拔牙趣事多

乡村童年

成长记忆

试卷“风波”

世上没有后悔药

一次难忘的运动会

小门官

过程比结果更重要——记我的大队部竞选经历

男子汉保卫战

非常体验

第一次坐飞机

反裤糗事

“灰太狼”大战“食人鱼”

吃药

我当了一回“老娘舅”

与“螂”共舞

家里家外

老爸的“抓阄门”

老妈增肥记

老妈的砍价神功

真的不骗您，奶奶

我家的“洗头工”

“e”网情深

寒假生活的四个闹铃声

多彩校园

老师不在的时候

大战风侠

调皮鬼VS小辣椒

抽背课文

“笑”字成语表演秀

穿针引线大PK

社会走路

路遇窃贼

绝妙的吆喝

国庆长假的另类风景

劳动实践

捣蒜泥

传瓦

快乐的田野

摘杨梅

新知探秘

番茄的“冤家”和“亲家”

为母鸡“翻案”

第三章 写景作文

写作方法指南针

一、引用名言

二、善用修辞

三、活用动景

四、借用道具

五、浓淡结合

六、情景交融

精彩佳作展示台

春夏秋冬

调皮的春风

夏天的表情

我和春天有个约会

走进秋天

做张贺卡送给四季

天文气象

迷人的夕照

仲夏一夜

天文奇观日全食

晨雾

夏雨

我爱冬天的雪

青山秀水

春天的南庄

童话世界——九寨沟

三亚的海

蓝海蓝天

家乡情思

乡下人家

我爱这片土地——日照

最美在思溪

我爱家乡的南湖

家乡的小河

第四章 状物作文

写作方法指南针

一、有趣的动物

二、迷人的植物

三、可爱的静物

精彩佳作展示台

动物世界

宠物犬小Q

聪聪的故事

可爱的“小黑”

咱家有三宝

小山羊

智鸭

螃蟹

小泥鳅

鼠妇

植物大观

水仙花

我家的仙人球开花了

文竹

我爱家乡的龙眼

柚子

神奇的胖大海

静物博览

我的宝贝“小猪”

果菜榨汁机

透明胶带的自述

套娃——我的最爱

风物美食

家乡的冰糖葫芦

“狗不理”包子

第五章 游记作文

写作方法指南针

一、按游览顺序写

二、写出景物特点

三、分清主次详略

四、彰显文化魅力

五、融入真情实感

精彩佳作展示台

自然景观

我的“梦幻”之旅

难忘的海南之行

秋游邵伯湖

游鸡公山双龙潭瀑布

尚湖游记

善卷洞游记

游科尔沁草原

太阳岛——我爱你

人文景观

游黄鹤楼

宋城情韵

游蓬莱

游龙门石窟

老街之旅

第六章 想象作文

写作方法指南针

一、大胆想象，合乎情理是关键

二、内容具体，故事完整是基础

三、情节有趣，引人入胜是保证

精彩佳作展示台

童话世界

笨小猪

小鸭子学本领

小熊猫逃学记

小米粒的心愿

百元大钞历险记

科幻梦幻

林医生的一天

未来之家

未来的宇宙飞船

重回地球

巨人星球一日游

天上掉下个金蛋蛋

“抗尼神”香烟

假想遐想

我想当兽医

20年后回故乡

未来的玻璃

多功能空调衣

辨假眼镜

老鼠也可爱

我变小了

笑的自述

故事新编

井底之蛙新传

免费的午餐

牛郎织女新传

第七章 感悟作文

写作方法指南针

一、深入理解

二、找准“感点”

三、写好感想

四、“读”“感”平衡

五、真实自然

精彩佳作展示台

读观后感

民族的腾飞离不开想象力——读《吹牛大王历险记》有感

垃圾也是宝——读《为垃圾正名》有感

目标专一＋持之以恒＝成功——读《滴水穿石》有感

可能and不可能——读《80天环游地球》有感

读《鲁滨孙漂流记》有感

别吝啬你的掌声——读《掌声》有感

读《养花》有感

感谢你——生命中的“不确定”——读《桃花心木》有感

读《黄琉璃》有感

学会尊重——观《阿凡达》有感

生活随感

虚心万事能成，自满十事九空

沙子与珍珠的思考

第八章 抒情作文

写作方法指南针

一、直抒胸臆

二、间接抒情

精彩佳作展示台

父母真爱

我有自己的“圣诞老人”

你的爱让我陶醉

永远不要老

妈妈的“怕”

不一样的爱

不同寻常的礼物

祖辈深情

怀念姥爷

奶奶送来一本“语文书”

暖烘烘的三眼灶

两根电话线

真心告白

长高也麻烦

我的脖子谁做主

为猪肉“抓狂”

小小宠物悠悠情

请给我自由的空间

第九章 应用作文

写作方法指南针

一、日记

二、书信

三、演讲稿

四、导游词

精彩佳作展示台

日记周记

“交换周”心情记

我和公鸡比打鸣

日出

小鳄龟

书信建议

致父亲的一封信

给台湾小朋友的一封信

给马老师的一封信

读您的感觉像春天——写给门卫爷爷的一封信

妈妈，谢谢您的爱

关于改善乡村水源污染的建议

演讲发言

腾飞吧，中国龙

文明行为伴我行

抓住时间的脚步

导游解说

施耐庵纪念馆导游词

掰手腕比赛解说词

颐和园导游词

调查报告

关于小学生睡眠情况的研究报告

变废为宝倡导和谐——关于天马小学六（9）班牛奶盒处理情况的调查

我班作文中错别字的调查统计