第一章 引言

第一节 研究背景

第二节 问题提出

第三节 研究的价值和意义

一 研究的理论价值

二 研究的现实意义

第四节 相关研究综述

一 数据包络分析在高等教育领域的应用

二 基于DEA的Malmquist指数在高等教育领域的应用

三 标杆管理在高等教育领域的应用

第五节 研究主要内容

第六节 研究技术路线和方法

第二章 高校科研绩效评价基本理论概述

第一节 概念界定

一 高等教育和高等学校

二 绩效和绩效评价

三 高等学校科学研究

四 高等学校科学研究的投入和产出

五 高等学校科研绩效评价

第二节 理论基础

一 绩效管理理论

二 效率理论

三 公共产品理论

四 利益相关者理论

五 金要素生产率理论

第三节 小结

第三章 高校科研绩效评价制度、体系和方法综述

第一节 高校科研绩效评价制度综述

一 美国

二 英国

三 荷兰

四 德国

五 中国

第二节 高校科研绩效评价体系综述

一 国内外高校科研绩效排名

二 基于平衡计分卡的高校绩效／科研绩效评价与管理

三 其他高校科研绩效评价体系

第三节 高校科研绩效评价方法综述

一 定性评价方法

二 定量评价方法

第四节 小结

第四章 基于DEA基本模型和超效率模型的高校科研绩效静态评价研究

第一节 DEA原理及模型

一 DEA基本原理

二 DEA基本模型和超效率模型概述

第二节 985高校自然科学研究绩效评价及分析

一 决策单元基本选择

二 投入／产出指标体系设计

三 数据来源

四 2011年985高校自然科学研究绩效评价与分析

五 2001—2002年、2005—2011年985高校自然科学研究绩效评价分析

六 2001—2002年、2005—2011年985高校自然科学研究绩效区域差异分析

第三节 985高校社会科学研究绩效评价及分析

一 概述

二 模型、指标和数据

三 2011年985高校社会科学研究绩效评价及分析

四 2001—2011年985高校社会科学研究绩效评价及分析

五 2001—2011年985高校社会科学研究绩效区域差异分析

第四节 985高校自然科学和社会科学研究绩效对比及分类

第五节 小结

第五章 基于Malmquist指数的高校科研绩效动态评价研究

第一节 Malmquist指数分析法概述

一 概述

二 距离函数

三 Malmquist指数

第二节 985高校自然科学研究动态绩效评价及分析

一 概述

二 不同年度高校自然科学研究动态绩效评价及分析

三 不同区域高校自然科学研究动态绩效评价及分析

第三节 985高校社会科学研究动态绩效评价及分析

一 不同年度高校社会科学研究动态绩效评价及分析

二 不同高校社会科学研究动态绩效评价及分析

三 不同区域高校社会科学研究动态绩效对比分析

第四节 985高校自然科学和社会科学研究动态绩效对比及分类

第五节 小结

第六章 基于标杆管理和DEA的高校科研绩效评价及标杆树立研究

第一节 标杆管理原理

第二节 标杆管理在高等学校中的应用程序

第三节 基于标杆管理和DEA的绩效评价

第四节 基于标杆管理和DEA的211高校科研绩效评价及标杆树立研究

一 选择可能的标杆管理合作伙伴——决策单元

二 建立科研绩效投入／产出指标体系并取得数据

三 实证结果分析及标杆树立

四 具体标杆学习和管理过程

第五节 提升高校科研绩效的对策建议

一 积极筹措各种资金，加大科研投入

二 制定合理适度的人才政策，吸引更多优秀科研人员

三 优化科研管理体制和流程，提高管理效率

四 搭建产学研合作创新平台，推动科技成果转化

五 建立完善的激励机制，鼓励科研人员多出高水平成果

六 拓宽国际国内合作渠道，建设校际人员交流机制

第六节 小结

第七章 结论和展望

第一节 基本结论

第二节 研究存在问题及下一步展望

参考文献

附录