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《优秀是后天养成的 从“要我学”到“我要学”》_(美)梅根·斯通著;田之沨译_13680779_9787302381839

【书名】:《优秀是后天养成的 从“要我学”到“我要学”》
【作者】:(美)梅根·斯通著;田之沨译
【出版社】:北京:清华大学出版社
【时间】:2015
【页数】:144
【ISBN】:9787302381839
【SS码】:13680779

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内容简介

01 自主的特质

什么是自主

学生自主的特质

责任心

坚韧

上进心

自主技能快速检测

回顾

02 你是谁?租借者还是拥有者

学生故事

租借/拥有程度检测

回顾

答案

03 租借容易,但为什么更应该拥有

自主的结果

自豪

自信

自主决定

04 教育金字塔:如何查漏补缺

教育金字塔

建造自己的金字塔

05 租客心态是怎么形成的

自主的特质:责任心、坚韧和上进心

为什么有的人缺乏责任心

为什么有的人缺乏坚韧

为什么有的人缺乏上进心

到底是谁的错

06 为什么缺少自豪感与自信心

为什么缺少自豪感

为什么缺少自信心

07 自主的关键在于良性循环

自主的良性循环

成功的步骤:评估、学习、练习、掌握

评估

学习

练习

掌握

如何获得自主

自主性的自我评估

继续推进

08 自主是什么样的呢

小测试:他们是主人还是租客

快速检测教育自主技能

你的学习你做主

09 担当:怎样才能成为有担当的人

有担当的学生受欢迎

担当和教育金字塔

担当都有哪些技能呢

哪些原则在支撑着担当

为什么你也许缺乏担当

为什么要为自我认知而努力

为什么要努力做到有效沟通

为什么要努力做到自我维护

担当的三大原则如何彼此影响

敢于担当

如何练习并敢于担当

练习自我认知

练习有效沟通

练习自我维护

做一个敢于担当的人

10 批判性思维:怎样训练批判性思维

懂得批判性思考的学生受欢迎

批判性思维与教育金字塔

批判性思维包含哪些技能

支撑批判性思维的三大原则

为什么你可能缺乏批判性思维

为什么要努力培养开放性思维

为什么要努力坚持思考的客观性原则

为什么要努力坚持思考的目的性

批判性思维的三大原则如何彼此影响

批判性思维,我做主

如何练习和掌握批判性思维

练习开放性思维

练习客观性

练习思考的目的性

拥有批判性思维

11 合理规划:如何才能做到

计划性强的学生受欢迎

合理规计划和教育金字塔

合理规划涉及哪些技能

支撑合理规划的原则有哪些

为什么你可能不是一个高效率的计划者

为什么要努力做到自律

为什么要努力做到主动

为什么要努力做到平衡

合理规划的各项原则如何相互影响

做到合理规

如何练习并做到合理规划

练习自律

练习主动性

练习平衡

拥有合理规划能力

12 学习策略:如何获取

学习能力强的学生受欢迎

学习策略与教育金字塔

高效学习的技能有哪些

支持高效学习的原则有哪些

寻求知识

获得信心

为什么会缺乏高效学习策略?如何实现自主

如何练习和掌握高效学习的策略

寻求知识:误区、真相和修复

获得自信:误区、真相和修复

知识和自信如何彼此影响

获得学习策略的自主

结语:你!责无旁贷


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