洛桑宣言

重新开启关于人类学的讨论

重新肯定人类学在世界上的存在

非霸权人类学的条件

对非霸权人类学的建议

当今的人类学知识有何用处

非霸权人类学基本概念

促人类学生成

殖民性

相互认知

身体

文化创造性

克里奥尔化

文化

共有文化

方法论上的非殖民主义

差异与分歧

帝国

内人类学

投入

伦理

种族中心主义

外人类学

界线

人类学知识系谱

交际全球化

岛屿

人类学空隙

语言

不安全的现代性

语言多元化

多极化

人种志博物馆

国际组织

（生活）经历

遗产

共享遗产化

当地人（原住民）

后殖民主义

认可与权力

知识

附属性

南部

主体

普遍主义

参考文献

撰稿者