2 理念篇

充分利用科学课教学培养学生的问题意识

充分运用“四环节”教学模式促进学生的全面发展

充分利用“做中学”，让学生在“做”中快乐成长

充分利用生命世界的知识培养学生的科学素养

充分利用实验探究活动，培养学生分工合作学习的能力

充分利用“做中学”，培养学生的表达交流能力

学生实验设计能力与合作学习能力的培养

充分运用现代教育技术与小学科学课程的整合，促进学生健康发展

充分运用现代信息技术与学科整合培养学生的信息素养

浅谈现代信息技术与小学科学课程的整合

充分利用多元评价，促使所有学生全面发展

3 学生篇

把课堂延伸至课外

《种植》小组活动简案

竞赛激励孩子们迅速成长

4 实践篇

《让我们来配制溶液》教学设计

《身边的植物》教学设计

《认识磁铁》教学设计

《导体与绝缘体》教学设计

《各种各样的力》教学设计

《鸟的喙和足》教学设计

《串联电路》教学设计

《开关》教学设计